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专家论坛
英国开放大学何以成功——基于经费投入与支出结构的考察路一帆;高洋;4-11
继续教育研究
中国当代社区教育政策研究：概况、综述、评价与展望于晶;胡梦圆;李雨朦;12-15+19
乡村振兴视域下农村老年教育发展研究王安荣;16-19
后疫情时代我国在线教育的影响因素分析——基于Gretl数据分析软件陈春;武剑;范君逸;20-24
TPACK视阈下远程教育教师信息化教学能力研究滕欣欣;25-27
教育教学研究
开放教育数学课程思政的思考与探索黄博翔;高应婵;28-32
中德双元制专业课思政教育探索与实践——以“机械工程材料与热处理”课程为例李长本;33-35
5G融媒体时代大学生媒介素养提升路径研究蒋秀江;36-38
远程艺术类课程学习者调查研究——以传统山水画绘画课程为例崔明;黄慧泽;杨耀;肖婷婷;39-44
高职院校创新创业课程设计与探索孙媛媛;45-47
区块链思维下高职课程全链路教学模式研究——以“市场营销”课程为例李倩舒;48-50+56
新冠肺炎疫情影响下就业压力传导规律及对策——基于山东省的调查数据刘朝阳;51-56
试论校友资源在高职院校高质量发展中的促进作用张远向;王琳;57-60
新型学徒制“双主体”育人模式研究王哲;李国帅;61-63
红色基因传承融入高校思政课研究与实践——以威海职业学院为例郭志强;刘慧;64-67
人文社科研究
从沂蒙精神中感悟中国共产党的初心和使命丁瑶;68-71
沂蒙精神对伟大建党精神的内在继承发展研究孙振华;陈蒙;72-75
习近平以人民为中心思想的价值追求陈雪;76-78
决策树算法在大学生体质健康测试中的实证研究周群;周正卿;周超;79-84
干部人事档案专项审核视角下出生日期认定的实践与思考付士波;85-88
聚力奋进勇担当,真抓实干谱新篇2
山东开放大学举办山东省计算机审计中级培训89