目录
远程教育
新疆电大开放教育学生学习参与影响因素研究甘甜;1-5+9
“新型产业工人培养和发展助力计划”教育质量评价分析曹雷;6-9
开放教育学习者移动学习需求分析王慧;10-14
语言文学
论列维-斯特劳斯的反结构主义倾向——以《忧郁的热带》为例刘亮;15-18
王符《潜夫论·释难》“设论体”赋作考赵玉龙;19-23
山水知音感伯牙——论清代满汉诗人觉罗舒敏、舒其绍的情谊姚晓菲;24-27
教学研究
基于AHP的大学生思想政治教育实效性综合评价分析吴静;28-31
新疆高职预科生中华文化教学的必要性和可行性分析研究——以新疆职业大学预科生为例崔莹;32-34
自媒体时代新疆高校大学生媒介素养现状及教育对策——以新疆大学、石河子大学为例汪建兵;任莎莎;35-39
新疆电大开放教育学生法律通识课学习需求的调查与分析杨扬;40-44
法律经济
中美食品安全刑事立法的犯罪对象比较研究梁莎莎;45-48
综合研究
关于新疆老年大学的调研分析张凯;朱奕荣;冯薇;49-52+57
系统功能语言学视角下新疆外宣话语体系建构吴鸿桃;兰杰;53-57
新疆中小学少数民族双语教师信息技术应用能力的现状评估张瑞;陈苗苗;58-62
新疆少数民族大学生的网络信息安全素养——以一带一路为背景韩春艳;王胜;63-66
基于AHP-FCE的政府网站互动交流能力评价研究——以新疆政府网站为例武永超;67-71