目录
远程教育
开放教育导学教师网络导学能力研究——以新疆电大为例的课题研究报告周洁贞;蔡玲霞;1-5
基于Moodle平台的交互式网络课程设计实践——以《多媒体技术基础》课程为例杨屹东;帕提古丽·莫合买提;杜瑛;6-9
近十年我国学分银行研究热点分析——基于共词分析法陈萍萍;张雅婷;任伟;10-13
远程开放教育人才培养模式的定量分析——基于2002年-2011年天津广播电视大学滞留生数据王金金;14-17
语言文学
论谢臻诗学理论对严羽《沧浪诗话》的继承与发展——从“学诗”、“作诗”说开去肖玉聪;18-22
文学与历史的双簧戏——新历史主义下的地主问题新论刘翔;23-26
社区教育
社区教育与高职教育的协同发展路径研究——以珠海为例李妮;27-30
教学研究
开放大学思想政治教育探索研究——以新疆广播电视大学为例罗唤;31-35
新疆少数民族预科生汉语学习策略研究郭新爱;娄洋;36-39
基于微视频的翻转课堂应用研究——对美术班大学英语教学的调查张仁霞;40-44
法律经济
全面依法治国视域下的普法工作现状及对策研究——基于克拉玛依市调查问卷的分析孟威;谭洪宗;45-50
探索数学与应用数学专业建设研究——以国家开放大学为例常会敏;51-54
综合研究
新疆乌孜别克族的职业称谓、特点及其文化探究吐鲁洪;阿达来提;55-59
高等职业院校参与社区教育研究——以八师石河子市为例吕乐;60-63
虚假拒绝言语行为及语用策略张倩;64-67
新媒体时代高校政工干部舆论引导力提升路径研究颜隆忠;谢美杰;68-71