目录
远程教育
中国线上线下教学的发展与融合韩艳辉;许佩彤;余艳霞;1-5
全网化学习模式下课程改革项目建设的探索与实践——以公共政策概论课程为例周树桃;木尼热·木合买德;6-10
基于一体化学习平台的混合式教学模式研究——以社会调查研究与方法课程为例塔娜·教勒德;11-14
思政教育
立德树人视角下课程思政的探索与实践——以教师职业道德课程为例吴瀚;王桂萍;15-18
开放教育课程思政教育教学的探索研究——以城市管理学课程为例宋青;19-23
新时代“三全育人”理念下推动课程思政教学的探析——以新疆开放大学为例马丽娜;丁海峰;24-27
伟大建党精神融入大学生思想政治教育的路径探索黄慧娇;28-32
信息之窗
国务院印发“十四五”规划明确：依托国家开放大学筹建国家老年大学23
国家开放大学课程思政专题网上线27
看互联网+，如何打造“没有围墙的大学”41
教育教学
开放大学实施完全学分制在教学管理中的挑战与对策王玉洁;李从明;耿静;33-36
数字经济视阈下经济法学课程“三维一体”教学模式探究郑睿;段知壮;37-41
综合研究
习近平关于教育扶贫重要论述的实践研究——以北京市对口支援和田地区为例赵莎;42-46
全民健身活动与新疆族际交往研究张宇婷;黄春梅;47-51
黄石市老年助餐服务政策执行效果研究——基于史密斯政策执行模型饶晶;52-56
农村群众文化活动需求与供给研究——以哈密某县为例杨伟;57-61
终身教育
增能与合作：欠发达地区老年开放教育SWOT分析及对策——以山西省为例岳君;齐悦;62-66
社区教育融入传统牧业村社会治理的路径探究——以新疆伊犁B牧业村为例曹杏;67-71
2022年征稿选题56
《新疆开放大学学报》2022年征稿启事73