目录
院校发展
“善水文化”教育:中职校园文化建设的新愿景张建云;1-4+61
新时代中职校励志文化建设的机遇与挑战朱灿明;康文清;薛玲;徐家月;5-9校长论坛
发挥职业学校在职业体验课程中的引导作用缪朝东;4人才培养
基于“1+X”证书制度的高职院校人才培养调查与分析林夕宝;余景波;刘美云;10-17
校企合作视域下五年制高职人才培养质量评价体系的构建郝云亮;丛俊华;濮筠;18-23
智能制造体系下职业教育人才培养的知与行王晓慧;朱光苗;初航;张冬日;24-28产教融合
学徒制背景下企业参与职业教育激励机制研究姜锐;29-32专业建设
中职学校现代化专业群建设的路径思考——以盐城四所中职学校现代化专业群建设视导为例邹勤高;33-36
独立学院专业建设的目标、策略与保障条件朱跃史;新广;37-39课程改革
适合的职业教育理念下机械综合实训课程教学模式改革童永华;陈昌兵;40-43
高职英语课程评价与测试体系构建楼绯昊;44-46教学模式
新工科视域下“O2O+校企协同”创新机制混合模式教学改革田永军;孙爽;47-52
中职“市场营销”课程SPOC教学模式构建张小萍;田真平;53-56学校管理
高等职业院校行政工作诊断与改进李旭海;刘涛;57-61招生就业
师范生职业认同影响因素的案例分析胡维芳;62-66师资队伍建设
现代学徒制背景下学校教师企业实践和技术服务的问题及应对——以江苏省太仓中等专业学校为例马一之;67-69
新时代背景下职业院校教师信息技术能力的提升方略沈荷英;70-73德育园地
创客教育融入中职德育工作的探索与展望——以上海市S职业学校为例支永昌;陶诚;袁允伟;74-78
《农村职业教育发展新论》简介2
“中华人民共和国成立70周年职业教育发展的理论与实践”征稿函79
单县职业中等专业学校80