目录
院校发展
中等职业教育如何影响地区经济回报——来自于民族地区8省区面板数据的实证检验苏荟;刘洋;张继伟;1-10
基于产教融合的医药卫生类高职校办学机制及对策孙丽芳;11-16校长论坛
让职业教育成为“名副其实”的类型教育王丹中;6人才培养
职业教育“1+X”制度下建筑信息模型(BIM)人才培养的研究与实践柴美娟;17-21
中等职业学校工业产品设计人才培养模式创新卢东;22-25
论大学英语课程服务专业人才培养的路径吴艳;26-30工匠精神
默会知识论视角下中职生现代工匠精神培育的困境与出路杨劲平;31-37
德国工匠精神培育对中职学前教育专业课程建设的启示——以贵州省为例刘星;38-43课程改革
以教师为主导:高职院校心理健康课程翻转课堂改革之导向沈春英;秦玉梅;44-47教学模式
任务驱动法在实践课程教学法中的应用徐国胜;张丛;48-52教学资源
基于教材目录分析的现代教育技术课程教学内容建设现状反思练雅琦;周越;林海波;53-57
五年制高职机电一体化技术专业教学资源库建设路径设计徐刚;周敏;58-61学生管理
新时代高职院校学生廉洁素养培育的思考孙静华;聂永欣;62-64
中职学校校园欺凌行为的成因及对策李金松;谢明芳;65-67师资队伍建设
职业学校教师教育力与学生学习力的“数理化”理解杨永年;68-73
中职教师自主学习影响因素及其促进策略——以江苏省锡山中等专业学校为例荀大勇;朱金钟;74-78征稿启事
“中华人民共和国成立70周年职业教育发展的理论与实践”征稿函79
《规律与镜鉴:发达国家职业教育问题史》推介2
江苏省如皋第一中等专业学校80