目录
天台山文化
南宋诗人戴复古研究综述吴茂云;1-8+19
哲学
论哲学逻辑模态语境认知与心灵理解吴新民;9-16
学佛悟道 道法自然——佛学的科普解读郭友于;17-19
文学
中国新诗早期的开创者洪迪;20-26
谢灵运山水诗渊源探寻何方形;27-31+36
异化与回归——《儿子与情人》的空间书写李春风;32-36
《克里特岛的女人》的暴力主题赵学峰;37-39+49
再论福楼拜对现代小说艺术的开拓冯傅;40-44
历史
试论抗战时期日伪在浙江的“清乡”运动郑建锋;45-49
晚清传教士与浙江禁烟运动卓辉立;50-55+70
教育 教学
罗杰斯“咨学相鉴”人本主义思想对基础教育教学改革的启示唐继亮;徐君达;56-60
浅析二战后美国联邦政府高等教育问责政策吴海燕;61-65
建构基于CIPP评价模式的商务英语专业课程体系刘宁;66-70
汉代哲学符号在地方高校艺术毕业设计教学中的运用张维纳;71-76
传播
摭谈全媒体时代的新闻道德建设孙海康;77-80
基于二维码技术的纸屏融合出版物现状分析刘兆寅;张新华;81-85
台州市路桥区流动党员再组织化及其社会治理功能初探郑岩滨;86-89+92
用独特视角解读中国电影——评《江苏艺术家与早期中国电影文化产业发展研究》曹培根;90-92