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杏坛潮_热点关注
“双减”政策下的数学课后延时服务杜钰怡;高丽;1-3
少数民族地区高中生劳动教育的思考李小红;臧录林;4-6
杏坛潮_创新教育
高中音乐教学中音乐与诗词融合探讨王彦刚;7-9
课程思政视角下中学数学教学研究梁雨洁;10-12
课堂提问技巧在初中英语教学中的应用张莉琳;13-15
在中学生物学教学中渗透思政元素代桂萍;16-18
杏坛潮_智慧课堂
信息化时代下的中学数学在线教学探究任春苗;高兴慧;19-21
信息技术与中小学课堂教学的融合研究刘于琪;古力米热·买买吐尔逊;向梅;布玛丽亚·阿布力米提;22-23
让人工智能走进小学信息技术课堂李莉;24-25
校园行_管理与评价
小学英语教育教学评价与质量检测包永霞;26-28
校园行_课程文化
谈初中历史教学中乡土历史文化资源的运用黄芝婷;29-31
基于核心素养的小学美术教学研究王婷;32-34
幼儿教育中运用优秀民族文化资源问题分析郭丹;35-37
幼儿园户外混龄体育活动指导策略探析冉慧亮;38-40
在户外自主游戏中促进幼儿深度学习牛小丽;41-43
新师道_德育论坛
网络时代的班主任思想政治教育工作初探孙萌;胡杰;李艳红;苏珍;44-46
初中生心理健康教育的策略研究何勇;47-49
利用《论语》等国学经典资源促进立德树人目标落实王立旺;石玉燕;50-52
新师道_教师教育
幼儿园网络教研活动实施案例研究——以J区为例耿薇;吴月萍;朱小妹;53-54
教学策_新课程研究
核心素养视域下高中语文名著阅读策略探讨陈风顺;55-57
基于体验的小学社会实践活动实施路径李云舒;58-60
深度学习视角下小学英语合作学习策略探析姚小辉;61-63
新形势下加强农村小学教育工作之我见李发鹏;64-66
如何提高残疾儿童随班就读教育康复质量罗玉霞;67-69
教学策_教学经纬
提高高三数学习题课效率的探究杜赢;70-72
探究载流导体周围的电场储菁菁;73-74
如何提高幼儿童话教学质量董宏娟;75-77
提升小学生数学学习兴趣的策略马天祥;78-80
家校合作助力数学教学的策略分析陈敏;81-83
教学策_教学反思
初升高学生的学习障碍分析及对策研究李守明;84-85
玄幻小说对中学生的不良影响及应对徐迎春;86-88
传统节日融入幼儿美术教学的策略于春艳;89-91
民间游戏在幼儿园课程建构中的问题及对策研究——以X幼儿园为例唐羽涵;92-93
幼儿园绘本教学现状及改进方法探析吴贵花;94-96
教学策_教学培养
高中音乐教学培养学生乐感及鉴赏能力的策略王占龙;97-99
在高中语文教学中培养学生学科核心素养桑小莉;100-102
在小学数学教学中培养学生逻辑思维能力镡丽萍;103-105
学前教育专业学生幼儿行为观察能力培养策略王君芝;冯莉;白亚波;106-108
风正潮平 自当乘风破浪 任重道远 更须策马扬鞭——襄阳市海容小学发展概况2+109-110
教育是一种艺术康德;3