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杏坛潮_热点关注
“双减”政策背景下初中数学教学中德育渗透现状与对策研究陆茗竹;1-3
“五育融合”背景下中学劳动教育实施的有效路径刘峰;4-6
杏坛潮_创新教育
浅析探究式教学在高中英语教学中的应用俞鲲;7-9
浅议高中函数教学中数学思想的科学渗透殷涛;10-11
基于教学效果优化的初中物理教学调整研究吉增群;12-14
引入“问题引领”教学模式建构高效数学课堂万智力;15-17
以自主合作学习为指引创设小学英语教学新视角赵慧雯;18-20
杏坛潮_智慧课堂
如何将现代科学技术与初中物理知识相融合苏海建;21-23
利用多媒体在小学古诗教学中渗透美育的实践探究年慧珍;24-25
家园共育“云”助力郭婧;26-27
校园行_管理与评价
贵州偏远地区少数民族中小学教育现状及分析李沁枫;28-30
校园行_课程文化
优秀传统文化根植校园为学生丰盈人生奠定基础韩淑珍;31-33
小学书法“知能行”塔式教育策略探究朱小云;34-36
“食”光有味 “育”见美好赵华芳;37-39
幼儿园自主游戏中分享环节的教育探析刘佳;40-42
课程游戏化中幼儿自主学习的实践研究徐辉琴;43-45
浅谈小班幼儿建构区中游戏观察与分析的技巧盛梦奥;46-48
新师道_德育论坛
深度学习视域下高中思想政治教学策略雷呈平;49-51
创意蔬菜制作在小学低年级《健康成长》校本课程中的实践石会林;52-54
促进幼儿社会性发展的“五爱”特色课程实施王卓妍;55-57
新师道_教师教育
基于“智慧作业”提升教师信息素养的实践与研究毛素莲;58-60
民办幼儿园教师激励的现状研究李晨光;周媛媛;61-63
教学策_新课程研究
新课标背景下初中英语教学中学生核心素养的培养胡军;64-66
单元教学在初中篮球胸前传接练习中的运用策略周振国;67-69
基于新课标理念的小学语文课堂教学改革策略唐小晖;70-72
思维导图在小学英语教学中的应用探究杨勤玉;73-74
问题链驱动视角下小学低年级数学概念教学的实践颜晓燕;75-77
教学策_教学经纬
初中数学自主学习中的认知调控法刍议桑志美;78-80
“先学后教，当堂训练”在小学数学教学中的实践与思考顾卫;81-83
特殊儿童社会交往差异化发展的策略研究吴爱琴;84-86
谈小班幼儿的进餐引导朱静雯;87-88
幼儿园数学教育生活化的策略探讨邵君劼;89-91
教学策_课堂模式
初中数学课堂例题教学有效性的提高策略探究李灵革;92-94
巧用大单元教学 打造历史高效课堂沈海波;95-97
生物学探究式课堂的挑战与探索高生栋;98-100
初中英语高效课堂的建设路径陆敬山;101-103
小学数学习题的分层设计探讨周丽娟;104-105
基于小组合作学习的小学数学课堂教学策略周红明;106-108
探寻有效策略 让科学课堂“熠熠生辉”张淑娟;109-111
教学策_阅读与写作
浅谈人文经典阅读方法的优化陈月;112-114
核心素养背景下的英语阅读教学李小荣;115-117
小学语文习作教学优化策略思考刘津津;118-120
基于核心素养的小学语文群文阅读教学策略李静;121-123
数学阅读促进学生有效思考的策略梁海萍;124-126
绘本教育在幼儿生活中的渗透研究叶燕婷;127-128
创造的教育陶行知;3