目录
终身教育论坛
中国梦视域下终身教育路径选择胡涛;2-4
电大系统转型中学历教育与非学历教育融合的有效措施赵桂霞;杨鹏飞;5-8
开放大学“四有”教师培养机制研究张晓静;9-11+15
“互联网+”教育背景下开放大学教师队伍建设探析刘利珍;霍建平;12-15
大数据时代优化学习者体验的策略选择徐长安;16-18+40
清网与求真——学生网络安全状况研究曹瑞冬;19-23
发挥电大优势助力全域旅游发展彭建光;24-27
政治
新自由主义的现实困境与人类命运共同体的构建云莉;28-32
论商标先用权之“原有使用范围”涂倩;33-35
自媒体情境下的舆情监控与引导王雁;36-40
经济
家族企业正规化管理问题的思考与探索金英;41-43+46
行政事业单位会计体制存在问题及对策邵绪祥;44-46
语言文学
习近平总书记系列讲话的文艺理论价值温玉林;47-50+61
鲍勃·迪伦诗歌创作中的绘画因素方芳;51-54
论支嘎阿鲁及其形象的地位与影响非艳芹;55-57
毛延寿人物形象评价流变李艳荣;张丽杰;58-61
《牡丹亭》中杜丽娘“回生”的神话结构丁聪睿;62-63+88
从熊崇拜心理看《丛林幽幽》和《棕色的熊》的创作心理张慧;64-68
现代社会网络即时通讯语言与社会心理状态的关系张驰;69-71
课程与教学
“一带一路”战略下大学英语跨文化交际教学模式——以陇南师范高等专科学校为例贾韡莉;徐惠群;72-74
信息技术下大学英语翻转课堂理论及应用——以《中国文化英语学习》课为例丁薇;75-77
新西兰初级对外汉语教学特色及启示常丽红;78-80
教学托底工程应用与实践初探——以呼和浩特敬业学校初中部为例董栋;81-84
提高中学作文教学效果的策略张利芳;85-88
教育管理
高校学生管理中主要法律问题及应对机制耿志敏;武勇;89-91
内蒙古自治区团校改革与发展路径王晓坤;张小虎;92-95
开放教育
内蒙古农民工职业技能培养体系与机制蒿丽萍;96-100
残疾人学习者教学支持服务研究——基于因子分析法的远程教育需求评价张秀丽;101-105
社区教育中成人音乐教学存在问题及对策——以永安社区学院为例夏茵;106-109
基于MOOC模式的开放教育翻转课堂教学模式胡立强;章小杰;110-113