目录
学习宣传党的二十大精神专题·党史学习教育
青年应从党史学习教育中汲取力量吕勉;1-3
高校开展党史学习教育的创新途径研究许娜;4-6
新时代医学院校党史学习教育教学实现路径研究黄露艳;左佐垄川;7-11
构建铁路行业特色党史学科体系浅析赵铮慧;12-14
红色影视对当代大学生党史学习教育效果的路径探析唐金武;陈凌妤;许佳宸;15-17
以“三个务必”引领新时代爱国主义教育鲁静文;车放;18-23
课题研究
基于工程教育专业认证下的课程思政教学改革探索研究——以《现代生产管理》课程为例马欣;史强;陈革新;张月婷;陈雁忠;23-26
网络时代民办院校德育教育工作对策研究沈爱军;27-29
乡村教育困境下“云课堂”素质教育实践探究王甜甜;30-32
法理情视角下高校生—家—校心理危机干预联动的探索——以某学院为例戴玲;张国栋;33-35
家校协同模式的学生心理健康教育方式的研究熊少青;36-38
中医药文化融入马克思主义基本原理课的意义与方法探讨谭宏钢;39-41
互动视角下读“中国故事”后英语续写的教学行动研究周玲;42-44
基于OBE理念的劳动经济学课程教学设计与效果评价研究尹秀芳;徐斌秀;45-47
后疫情时代线上线下混合教学模式的研究——以无机及分析化学课程为例钟先锦;吴军伟;王文宇;宋英明;高迎迎;方丽波;48-50
人才培养
融媒体时代广告人才创新创业教育改革研究曾梦源;刘现鹏;罗会彪;51-53
美国UTeach项目对提升我国幼儿教师STEM素养的启示曾晓颖;54-56
论文化自信视域下大学生爱国主义教育韩振;黄治东;邱天琦;57-59
将兵团精神融入“三全育人”模式的实践与探索——以石河子大学研究生思想政治教育工作为例于磊;滑晓晴;李庆轩;60-63
“1+X”背景下“双育人、三对接、四驱动”高职物联网专业创新人才实践探究刘金亭;64-67
高等教育
基于船舶结构力学课程的船舶与海洋工程专业的“课程思政”教学设计研究张大朋;严谨;罗杨阳;张娟;周鼎;67-70
文化自觉视角下高职“课程思政”协同育人体系构建研究杨沛文;71-73
民办教育发展中的社会排斥问题及应对策略研究王刚;74-76
网络教育与思政教育融合的路径研究洪芳;77-79
附属医院集体备课的价值、实践策略和优化路径朱萍;颜汝平;刘文军;80-82
应用型本科院校一流课程建设探索与实践——以兰州工业学院电气工程及其自动化专业《高电压技术》课程为例程航;王峰;83-85
新形势下高职农经专业实践教学体系构建研究吴双双;86-88
教学研究
《大学语文》教学线上线下相结合的必要性分析刘婷婷;89-91
高校数学教学培养学生数学应用能力探究黄冠霖;92-94
“三全育人”视角下新时代劳动教育的研究马俊文;张旭;95-97
“理论-实验-实践-社会服务”四位一体——新时代《室内环境学》教学改革杨雨昕;张刚;宋代玉;孟佳琪;98-100
材料耐久性全英文教学中课程思政案例设计与分析张瑞丰;李劲风;林高用;金一粟;曹丹;101-103
高校思政课线上线下混合教学模式的困境与路径郑玉姣;104-106
结合Python编程的《概率论与数理统计》教学案例设计盛林雪;王凯;107-109
混合式教学模式在“森林生态学”课程的实践田原;刘璇;潘健;万志兵;李燕;110-112
布鲁纳教育理论在数学教学上的应用马思思;113-115
基于思政背景下高职数学的教育教学探索魏什笛;116-118
PBL教学法在高校乒乓球教学中的应用研究项铖;119-121
翻转课堂结合案例教学在高职人体机能学课程思政改革中的应用赵倩;李培德;彭小珊;张欢欢;122-124
基于BOPPPS的有效课堂教学的研究与实践——以《HTML5+CSS3网页制作》课程为例白小燕;125-127
课程思政
课程思政视域下护理专业教学研究——以《健康评估》为例王赞丽;张存丽;128-131
课程思政在军医院校大学英语教学中的实践探索李麒;陈丕;张千会;131-134
新医科医文视域下医学院校大学英语课程思政的实践和探究蓝梅静;135-137
以问题为导向，扫除大学英语教师课程思政教学拦路虎周坚坚;138-140
《医学物理学》课程思政元素的探讨褚巧燕;141-143
“会计信息化实务”课程思政融入点研究鲁娜;144-146
护理管理学课程思政教学改革初探王春梅;147-149
课程思政在《材料力学》教学中的实践探索刘珂铭;王海龙;郑国栋;蒋将;钟江城;150-152
地理科学专业课程思政实践与探究——以“测量与地图学”课程为例孜尼哈尔·祖努尼江;尼加提·卡斯木;萨伊热·艾散江;米曼古丽·夏业克买提;153-155
《环境地质学》课程思政元素挖掘与设计李玲玲;李玉林;李杨;156-158
课程思政理念融入《公共财政学》课程改革的路径思考李潇;廉文慧;任艺;159-161
职业教育
中职社会工作专业课程衔接问题与对策分析李佳樾;162-164
新媒体视域下高职院校思想政治教育工作的创新研究赵学英;周丽;165-167
畜牧兽医专业教学改革遇到的问题及对策梁春凤;168-170
中职心理健康教育中的课程思政思考与探究梁燕燕;雷湘竹;171-174
提高中职计算机专业学生动手操作能力方法的研究林作生;175-177
信息化在中职学校畜牧兽医专业课程教学中的应用研究邱波;王为为;178-180
三全育人理念下中职数学加入思政元素的慕课教学实践与探索吴姗;181-183
中等职业教育英语课程建设与改革探析郭小岚;付壮;184-186
“岗课赛证”理念下《单片机与接口技术》课程教学改革探索刘文晶;沈敏;曹焕;林麒麟;187-190
教学探讨
发展小学生计算策略雷子涵;190-192
基于核心素养视角下的数学微观教学法王泽中;毕力格图;193-195
利用“互联网+”提升高中生物学教学效果的思考戴天宇;夏伟;刘生杰;196-198
借助信息技术优化特殊学校生活化语文教学米秀兰;199-201
培养学生创新能力的中学物理教学方法探究袁训锋;刘宝盈;李丽君;张颖;202-204
激趣 创新 拓展——高中美术鉴赏课教学方法与实践研究赖桃英;205-207
思想政治教育一体化之初中道德与法治教学思考周艳华;208-210
在初中英语教学中如何提升学生课堂参与的实效性杨静静;211-213
兴趣教学法运用于初中体育教学中的策略探讨白玉叶;214-216
农村地区学前幼儿阅读教学质量提升分析马小花;217-219
教育论坛
关于用航天学课程教育激起青少年爱国情怀的一些研究沈少萍;220-222
普通高中美术鉴赏教材结构比较研究——以2019新人教版、人美版为例吴超燕;223-225
家校合作视角下小学劳动教育的问题、原因及对策鲍佳慧;凌佳栋;226-229
中小学考后的科学分析：减负提质的有效路径郑富;刘雨萌;230-233
民主班规有效融入小学教育惩戒的困境与对策邱虹;234-236
小学音乐社团组织与训练——以桃园市为例沈航;朱望旭;237-239
浅谈体悟生命关怀取向的教学意蕴刘亚萍;240-242
浅谈高中物理建模与数学建模的融合策略李娜;243-245
星寰娃的小欢喜——五育融合下的班级德育课程构建与实施初探曾晓丽;246-248
特殊时期的幼儿心理健康教育应善于“见招拆招”潘洁;249-251
幼儿期溺爱式教育对儿童发展的影响研究周文秀;王君芝;252-254
“玩·跳·攀·舞”让绳飞扬起来——本体感统失调幼儿协调能力的再培养朱群霞;255-257
提升大班幼儿户外自主游戏质量的有效策略张晓娇;258-260