目录
高职教育研究
高职院校内部审计购买社会服务研究蓝文涛;丛彩娥;刘军;1-3
高职院校精准服务社区教育的探索研究王新春;刘治波;4-5+8
高职院校学生顶岗实习有效策略研究杨秀冬;6-8
双元制模式下AHK职业资格考试本土化实践研究李莉;车君华;孟皎;9-12
论高职院校创业教育中的诚信教育程维;13-14+26
高职早教专业教师职业能力培养的研究——基于叶圣陶教育思想理念丁馨;15-17+34
“三位一体”高职院校学生法治意识教育模式研究张洁;18-20+48
基于职业导向的高职动漫设计与制作专业发展探析神伟;21-23
翻转课堂提升高职学生英语课堂主体性研究张微;张军;24-26
探究高职音乐教育中古典与流行的结合支慧;27-28+31
大学生教育与管理
浅析高校学生教育管理的问题及对策张燕;29-31
大学生思想政治教育中中国优秀传统文化的价值探讨赵佳;32-34
谈“讲好中国故事”在大学生爱国主义教育中的运用马仁峰;35-37
高校网络舆情演变规律与大学生思想动态引导机制研究张瑞雪;马春蕾;38-40
论民办高校学生特点与“扬德学、促五进”思政教育模式——基于广州工商学院的实践研究杨朝晖;41-43
提升工科大学生创新素质研究张博;44-45
浅析加强创业教育对提升毕业生就业竞争力的影响及措施程瑛;46-48
新形势下高校辅导员队伍建设长效机制研究——以嘉兴职业技术学院为例朱勤;49-51+62
“互联网+”背景下党建信息化建设的实现张华;52-54
新常态下的高校后勤管理探析——以需求层次为视角彭士华;55-57+68
学科教学探讨
哲学原著教学探析——以聊城大学哲学专业“中国哲学原著导读”课程教学为例刘星;58-62
对外汉语教学中的文化导入研究毛向樱;63-65
高铁乘务专业顶岗实习教学模式探讨——以山东交通学院高速铁路客运乘务专业为例吴倩;66-68
基于MOOC的翻转课堂教学模式应用研究——以大学英语词汇教学为例王丽芳;69-71+77
基于翻转课堂教学模式的高职英语课程开发和教学设计罗睿;72-74
基于校园SPOC的高职软件类课程混合式学习模式研究龚瑜;75-77
游戏式教学中学生自主学习能力的培养对策沈艳;78-80
第二课堂成绩单与思政课实践教学耦合育人研究孙台维;谢欢;81-83
物流管理专业应用型人才培养课程体系的建设耿文娟;84-85+96
网络信息化背景下大学英语生态化课堂的有效构建吴乔艳;86-88
信息化技术“助力”课堂教学魏丽;89-90+99
校级数据库在教学质量监控中的实践应用——以通化师范学院为例张菡;91-93
语言与文学
探讨《夏洛的网》的情商教育资源赵若纯;王茹;94-96
从《小流浪汉》中看绿色发展的层次性温鹏程;97-99
《了不起的盖茨比》中人物对话的翻译策略马振涛;100-101+104
《水浒传》中被剥夺的“母亲”形象研究胡海燕;102-104
英美文学翻译中的不对等现象研究王磊;105-106+111
经济与文化
精准扶贫研究综述王先山;徐少炜;107-111
明清晋商关公信仰刍议和宝珍;112-113+116
对外贸易与经济增长的关联性分析李月娥;114-116
百货业采用联营模式存在的问题及其对策思考钟娜娜;117-118+121
网络经济下企业组织环境的变化与经营模式的变革李丹;119-121
现代公共文化服务体系中的图书馆服务提升策略探讨梁旭雯;122-124