目录
教育视点
探究“教学做合一”理念下的生物教学策略陈红娟;3-5
初中语文寓言阅读教学策略研究方素文;6-8
基于核心素养的高中物理实验教学与创新刘星;9-11
巧借生活案例提升学生的生物学科学素养邵杰;12-14
核心素养视角下的初中道德与法治教学策略研究申菊香;15-17
教学实践
指向深度学习的大单元主题式教学策略——统编版九年级语文上册第三单元教学实践与思考臧晓艳;18-20
浅析薄弱中学生物实验教学现状及改革措施崔自成;21-23
提升初中英语趣味教学有效性的策略丁津婧;24-26
初中英语写作教学的导入方式分析马萍;27-29
分层教学在初中数学教学中的应用与实践于念强;30-32
新课改背景下高中数学教学情境创设策略分析赵中升;33-35
“生活现象问题情境”在初中物理教学中应用王乐会;36-38
学生自评与互评在高中英语写作教学中的应用张佳佳;39-41
“双减”政策下的初中数学教学策略分析罗晓斌;42-44
小组合作学习模式在初中数学教学中的应用权小刚;45-47
以核心素养为导向的初中物理教学策略分析王安良;48-50
运用有效提问构建初中化学高效课堂张建荣;51-53
教海探航
基于核心素养培养的初中美术教学探究王千千;54-56
概念图在高中化学教学中的应用研究郑世龙;57-59
功能性训练在中学体育教学中的应用研究徐道辉;60-62
基于核心素养的高中数学教学策略胡志平;63-65
高中生考试焦虑问题及辅导对策梁凤兰;66-68
初中有效课堂教学管理的策略探究林存雨;杨琳琳;69-71
新课改下提高初中生物教学效果的策略探析田大牛;72-74
创新课堂
深度学习视域下初中语文课堂提问研究何志超;75-77
基于思维建模的高中语文高效课堂探究洪菲;78-80
融合深度学习的对分课堂在化学教学中的应用颉淑霞;81-83
浅析“双减”背景下高中化学习题课教学策略李玉甫;84-86
高中语文任务驱动型作文课堂教学模式探究闫举锋;87-89
试论如何构建初中物理课堂互动讨论教学模式张兵;90-92
体验式教学在初中历史课堂的应用探究张尕孟;93-95
课题研究
高中化学教学中渗透环保思想的策略顾秀梅;96-98
县域高中如何优化利用成都七中直播教育资源李荣;99-101
高中生物学教学中学生“社会责任”养成的构建王万里;102-104
借助“随手拍”提升初中学生地理学科素养吴龙洪;李锦英;105-107
分组竞赛式教学在初中化学课堂中的应用罗进栋;108-110
高中历史教学中史料实证素养的养成和实施马俊贤;111-113
部编版初中语文教材大单元教学策略研究王方蕊;114-116
探讨核心素养下的初中物理课堂教学许玲玲;117-119
多媒体教学
学科核心素养目标下高中信息技术教学思考张民彬;120-122
信息技术与高中思想政治教学有效整合研究何国章;123-125
论信息技术与高中数学的有效整合牛玉平;126-128
高肖夫作品高肖夫;2
在线论文征稿平台操作129
中学课程辅导征稿启事130