目录
教育视点
新课程视角下的高中生物课堂教学过程评价蔡正庭;3-5
初中阶段德育工作的开展策略高婷婷;王彩兰;6-8
生本教育理念下的初中物理课堂构建策略郭海燕;9-11
立足跨学科融合的高中生物学教学研究吴艺雪;12-14
基于新高考背景的高中英语单元教学策略研究张广田;15-17
核心素养下高中美术鉴赏体验式教学策略刘武元;18-20
初中道德与法治深度教学的有效性研究雒俊生;21-23
初中数学教学中“读思达”模式的运用探索吴滨峰;24-26
初中英语单元写作“以读促写”教学策略王文静;27-29
教学实践
大概念统领下的高中化学复习课教学策略——以氧化还原专题为例王翀;30-32
初中数学教学中学生运算能力的培养赵友忠;33-35
“双减”背景下的初中物理课外作业设计分析郭桂庆;36-38
慕课背景下微课在高中数学教学中的应用胡彩霞;39-41
初中化学教学中开展体验式教学的有效性研究刘利杰;42-44
中考改革背景下的初中体育教学策略杨艺娜;45-47
合作学习视角下的初中生物学教学策略赵积录;48-50
基于历史学科大概念的单元教学设计研究姜明娟;51-53
英语新闻资源在高中英语教学中的有效运用刘峰;54-56
新课标下初中道德与法治教学的实践王素兰;57-59
创新课堂
基于在线阅读教学的英语翻转课堂实践研究张亚平;60-62
自媒体发展对高中生物学教学的辅助作用周民民;63-65
聚焦学科核心素养 建构英语智慧课堂黄冷眉;66-68
“双减”背景下初中历史开放性作业设计分析李正玲;69-71
微课在初中信息技术教学中的实践运用思考刘小虎;72-74
核心素养下初中语文自读课文旁批运用探究张华;75-77
高中思想政治课堂渗透德育思维的策略石子德;78-80
多媒体教学在农村初中语文教学中的应用赵伟峰;81-83
三径入深 行文致远——小议深度写作教学郑蓓蓓;84-86
课题研究
探析新高考“四层四翼”地理试题情境的反思杨昀;87-89
核心素养理念下初中生物学情境教学实践侯艳;90-92
新课标下农村初中英语思维导图教学研究贾吉芳;93-95
教海探航
探究高中生物教学中如何培养学生科学探究能力霍晓东;96-98
大历史视域下的高中生历史时间观念培养方法姜振焕;99-101
初中物理教学中生活化对学习兴趣的影响蔡娟娟;102-104
中学科学解释题的解决盲点及要点李陈彬;105-107
史料在初中历史教学中的运用和实践孙洁;108-110
高中生物学实验教学中学生创新能力培养研究杨银致;111-113
群文阅读在中学语文教学中的应用张静;114-116
大单元教学下的高中英语读写教学策略江平;117-119
问题导学法在初中数学教学中的应用刘学琴;120-122
“思维型”教学对初中物理创新素质的影响汤才发;123-125
探究式教学在初中数学教学中的应用王佩林;126-128
名师风采2
在线论文征稿平台操作129
中学课程辅导 征稿启事130