目录
文史研究
权德舆的诗歌成就陈江英;1-4
杜甫诗歌沉郁风格的圆成特征及其成因邱旭;5-8
民国中后期陇中文学创作述略贾伟;9-13
网络文本中“人物弧光”技巧的运用——以《魔道祖师》魏无羡为例关薇;14-17
陇东南丝绸之路祖脉文化资源现实意义臆说蒲向明;18-23
河西之战及其影响高一萍;24-27
语言学研究
《三字经》用韵解析张文轩;28-31
陇西话“儿”尾的功能及其词表朱富林;莫超;32-38
《归真要道》中的比拟式丁桃源;39-43
试探“字如其人”的指向意义汤泰乐;44-50
甘肃高校“推普”刍议——从普通话水平测试说起马小萍;陈燕;51-53
跨文化交际翻译中的“错位”现象分析苗莉莉;54-57
教育教学研究
教育学的“善”之立场:知识、方法和良心侯彦斌;58-61
从适应到超越:因材施教的反思杨士钰;武二虎;62-66
高等院校教学督导信息化系统建设研究杨滨;67-72
对高校教学督导工作的几点思考张玉堂;73-76
建构主义视角下如何提高高职院校大学英语教学的有效性剡婷婷;77-80
中外教师合作教学模式在大学英语课堂中的应用研究王旭东;81-84
浅论“课程思政”视角下在外语教学中提升文化自觉与自信——以日语入门教学为例张嘉伦;85-88
甘南地区藏汉双语教育存在的问题及其发展对策傅千吉;89-94
对网络实习课设计型分组实习的探讨刘政;刘卫;95-96+109
案例法:高师英语教学论的新变与拓展鲁国芳;97-99
任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用王思懿;100-101
小学语文学困生的成因及转化策略——以甘肃省G县为例周小华;马华;102-105
“安吉游戏”与“利津游戏”的启示刘思妤;康静;106-109
在规则中培养儿童诗意情怀唐莉;110-112
城市新移民子女自我意识团体辅导效果研究安容瑾;马晓娟;杨婧蓉;113-116
其他
对黑格尔哲学实践范畴的本质界定及其实践活动构成要素的分析陈维荣;姚爱琴;117-121
基于SWOT分析的房地产企业市场竞争战略研究——以兰州亚太集团为例王晶晶;铁志龙;122-125
君子和而不同——从甘草的用药思想看中医文化“和”的哲学任俊华;126-130
浅谈兰州新区实施华夏文明传承创新区建设的重要性吴发胜;131-134
高校图书馆空间再造与服务提升研究魏芳;135-138
基于要素视角的甘肃民族民间音乐旅游资源开发与策略研究魏敏;139-142
马小庆绘画作品马小庆;2+143