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高考论坛
构造函数比大小 泰勒公式显奇效——谈2022高考中两个大小比较问题的函数构造以及命题思路唐洵;3-5
拓展延伸再反思 优化认知促发展——对2021年新高考Ⅰ卷解析几何题的几点思考李波;6-9
2022年新高考Ⅰ卷函数压轴题多角度解析周建锋;9-10
球内接n棱锥体积之最值问题研究与教学启示陈伟连;11-14
多视角扩思维 深探究提素养——以2021年浙江卷高考数学第17题为例张科;郭建华;14-16
对2022年新高考Ⅰ卷第7题的研究李寿珍;朱福胜;17-19
关于2022年广东一模数学第20题的探究冯锦强;19-22
两道高考题的高等数学背景和推广研究刘大鹏;23-24
传承经典 凸显本质——2022年新高考Ⅰ卷第21题的探究林国红;53+1-3
解题与探究
对圆锥曲线中一类定点定值问题的探究高继浩;24-25
立体几何中的动态问题孙要强;26-28
圆锥曲线一类直线定向定点性质的完整结论姜坤崇;28-32
对一道有关线段长为定值问题的探究赵毅;刘刚;33-34
从直观想象的视角研究不等式恒成立问题高用;34-36
三进制数码在数列题中的应用刘倩;37-39
待定系数法在一类数列求和问题中的妙用周思宇;颜晨光;李宏伟;40-42
通过分离直线确定参数的取值范围敬加义;余胜蓝;敬铠临;42-44
谈数列求和的“一分为二”与“合二为一”刘海涛;李逸青;45-46
直线过三角形“五心”的性质探究何重飞;47-48
一道赛题的十种解法分析与推广赵成海;张瑞;48-50