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《湖北民族大学学报(哲学社会科学版)》2022年02期
 
更新日期:2023-10-16   来源:湖北民族大学学报(哲学社会科学版)   浏览次数:130   在线投稿
 
 

核心提示:目录民族学人类学理论与实践明清至民国时期五台山十方禅院的理念及其实践从碧山寺出发的历史人类学考察杜靖;1-11演化与认同:山

 
目录
民族学人类学理论与实践
明清至民国时期五台山十方禅院的理念及其实践——从碧山寺出发的历史人类学考察杜靖;1-11
演化与认同:山西寿阳九江王英布信仰飞地研究姚春敏;孟梓良;12-24
敬神祈福、家庭职责与自我抒怀——河底江村女性拜香客精神世界研究漆凌云;严曼华;25-35
污秽与转移:合浦更螺岛祭社“送茅哥”驱除仪式的实践逻辑冯智明;庞雅婷;36-46
民族地区治理_基层治理
动员式治理与嵌入式交往:驻村干部工作艺术与乡村振兴谢治菊;卢荷英;47-57
空间再造:治理融合发展的社区平台构建实践——以成都市清源社区为例吴晓燕;陈权科;58-69
新型职业农民发展困境:政策约束及内在机理——基于Z市的调查杨健;李增元;70-84
民族区域发展_民族经济
国家通用语言文字应用能力对少数民族劳动力收入的影响——基于CGSS数据的实证研究苏荟;张新亚;85-98
旅游驱动下乡村文化空间演变研究——基于空间生产理论胡静;谢鸿璟;99-109
面子文化与炫耀性消费:武夷岩茶饮者消费行为探析王衍宇;田广;110-120
民族民间文化_铸牢中华民族共同体意识
跨文化传播中“中华民族命运共同体”的逻辑内涵车凤成;121-130
传说与记忆:白族本主文本叙述中的中华民族共同体意识宋婧;陆云;131-140
共同体视域下广西“添粮”习俗心态秩序及其传承路径黎莹;141-148
民族教育
民族地区教育发展模式与援助方式的双重转换——关于“组团式”教育援藏的调查与分析杨明洪;149-160
迈向人类命运共同体的教育生活:关系依存与实践道路田养邑;161-168
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