目录
医学教育创新发展
临床医学本科毕业生质量评价体系构建张黎;廖惠;亓来华;677-682+703
双师同堂授课模式与复合型拔尖创新医学人才培养秦向阳;张鹏飞;张俊娜;王海波;张星;683-685+690
行动为导向的项目教学法在航空航天临床医学课程教学改革中的应用——以航空卫生宣教微课制作任务为例吴侃;张旭涛;刘峰舟;张敏;王小成;王瀚;686-690
分级分层培养在全科住院医师临床思维能力培养中的效果评价邱艳;叶康丽;刘颖;任文;任菁菁;691-694
“一体两翼三维四驱”中医学专业硕士研究生培养体系构建与实践——以内蒙古医科大学为例党赢;张锁;师建平;海日;董重阳;吴昊;刘钰;侯雅静;白洁;695-698+732
基于OBE理念的SPOC混合教学模式在中医教学改革中的探索及意义赵秀萍;马小娜;陈妮妮;朱秀娟;吴彦辉;699-703
基于中医思维培养的知识串联教学研究杨宜花;赵永红;704-709+714
SPOC模式在法医学专业课教学中的应用与思考陈锐;赖小平;赵文勇;许传超;邝文健;林汉光;唐剑频;710-714
医疗人才组团式援藏医学教育实践——以西安交通大学援助阿里地区人民医院为例薛力;刘芳;陶一方;王红;张鹏;王子明;715-717
调查报告
高等医学院校医工交叉实验室安全教育及KAP调查分析樊书娟;左煌;钱叶蓉;刘鹏;马锋;吕毅;向俊西;718-722
中文版杰弗逊共情量表用于评估医学专业学生共情水平的信效度研究陈之浩;韩宗岐;董颖奇;田丽荣;叶庚辰;米白冰;723-726+789
人文医学教育
新医科视域下医学院校近现代史教学中的艺术教育探讨曹威;727-732
课程思政在医学本科生社区医疗实践中的渗透及效果评价张键;张灵敏;吴楠;康晓薇;帖利军;李莎;艾婷;733-736+762
基础教学
三维(3D)数字化解剖模型在口腔解剖生理学教学中的应用刘典伟;王彬晨;曲伟栋;徐大朋;于涛;737-740
辩证思维方法在人体寄生虫学教学中的应用赵亚娥;741-744
以课程思政理念提升实验动物学的教学质量白亮;赵四海;王维蓉;王蓉;刘恩岐;745-748
医学外语教学
“产出导向法”在医学院校学术英语写作教学中的应用张冬梅;749-756
基于师生自媒体平台的医学英语教材建设思路赵辰茜;褚宏蕊;757-762
基于第二课堂的医学英语教学体系构建——以济宁医学院为例赵辰茜;褚宏蕊;763-769
临床教学
融合对分课堂的中医妇科学创新教学模式探析许英;钱国强;姜心禅;陈佳;梁颖瑜;胡任飞;傅南琳;770-773+804
线上FC联合CBL在妇产科实习教学中的应用左晓虎;黄国涛;何勇;赵芷晗;韩武岳;洪莉;774-778
虚拟仿真技术在儿科住院医师规范化培训中应用的思考李文豪;宋超;洪云霞;竺智伟;779-782+799
智能模块化教学与宫腔镜专科医师培训学习曲线的相关性分析谢秀英;薛尧;张欣;马峥;钱学明;783-785
混合式教学法在心内科住院医师规范化培训中的效果评价祁杰;吕颖;苟棋玲;钟妮尔;786-789
结合Mini-CEX量表的督导式教学门诊的构建与应用丁玎;刘小红;黄燕萍;790-794
关于八年制临床医学线上教育模式的思考何康;夏强;795-799
新医科背景下专业认证和肿瘤学课程思政融合锁爱莉;800-804
总目次
《医学教育研究与实践》2022年总目次805-809