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以人民为中心发展福建教育的理路思考伊文婷;3-10聚焦
“教育扶贫”系列之一 教育扶贫的价值取向、现实困境与治理策略吴彬镪;11-17青年博士论坛
文化资本视域下高校学术道德意识的培育孙可敬;18-24学术论坛
地方人才竞争及引进策略谢雯;沈洁;25-30
创感时代高校美育观念与实现路径刘景福;谢清兰;31-36
基于“三维资本”协同开发的高校学生社团发展路径探析刘艳;37-41
农村基础教育“三维一体”精准扶贫实践研究方江振;42-46
《金刚经》对现代大学教育的启示任传印;47-53
文化认同视角下铸牢大学生民族共同体意识探究曹庆傲;54-60管理
教学评估视域下教学档案科学化管理李光铣;61-64
高校网络舆情的防范与治理李双;65-69
班主任权威的复归指向与意义建构苑津山;70-72创新与创业
拔尖创新人才培养研究剖析杨漫漫;73-78
基于CDIO理念构造工程教育层级式创新能力课程罗永顺;李刚;许玲;肖苏华;陈泳竹;林凌;79-83
基于互联网医院的创新创业教育实践平台应用研究李其铿;84-87思政与德育
思想政治理论课价值性和知识性探析郭榆;88-94
党史教育在思政工作中重要价值研究综述任欢欢;刘志宽;95-100
高校共青团思想引领工作体系探索蔡婕萍;101-106
新形势下历史虚无主义的话语特征、实质及应对夏益娴;107-112
不诚实之道德的思考孙雨;孟维杰;113-117教师发展
高职院校兼职教师培训调查分析及改革建议罗尧成;许宇飞;118-121
乡村教师培训策略研究杨国英;郑凌;方颖;122-126
教师育人能力的价值及内涵辨析贺慧敏;127-131
新中国成立初期福建高校师资队伍建设研究张艾利;132-138教科研
国内研究生公共英语教材出版现状与发展对策研究于强福;139-142
高校对分课堂的现实桎梏与推进策略张成林;余丹琼;143-147
翻译专业硕士核心素养培养研究章木林;王莉;148-153
运用数字资源优化幼儿学习品质林宁宁;154-158教育史苑
张伯苓教育救国思想的实践与启示刘秀瑛;159-162
古代书院育人理念的微观系统分析蔡杰;田瑾;163-168
美丽遮不住！女战士出征前后对比图2+169
李兰娟（战疫·她力量）170