目录
博士专栏
资历框架下行业能力标准的构建研究与实践——以轨道交通行业能力为例杜沙沙;张伟;1-7
株洲制造业人才发展状况、路径及对策研究刘蓉;宋杰;8-14
数字经济背景下新商科人才数据分析能力提升研究和实践阮值华;15-20
幼教专业课程思政建设现状分析刘睿媛;21-28
高职院校实施“三全育人”的机制与路径探究杨浩英;29-34
高等教育研究
高校社会工作专业教师课程思政能力提升研究祁星星;35-40
高等职业教育研究
高职院校护理专业试点1+X证书制度的思考王秀蓉;王娜娜;41-48
高职院校“双师型”公共英语教师队伍建设的内涵、现状及路径苏攀;钱俊;49-55
新时代职业院校劳动教育的现状与未来展望韩奕文;朱丽华;郭婷婷;黄竹清;56-62
新时代高职院校公路建设专业群人才培养路径研究田国芝;63-69
“校企协同、学练互补、产教融合”三级进阶人才培养模式研究——以模具专业为例郭恒亚;陈贾乐;70-75
课程与教学
虛拟仿真技术在航空专业实训教学中的应用与思考刘杰;76-83
高职无人机测绘虚拟仿真实训教学模式研究与实践胡泊;张丹;84-90
康复治疗技术现代学徒制课程体系的构建与实践林梅琴;黄丹霞;卢健敏;吕宏升;91-96
“三师三堂”视域下课程思政模式构建陈士磊;97-102
职业院校课程思政的实现路径探析——以“木雕设计”课程为例马明;黄远胜;张伟孝;李晓燕;103-108