目录
教育研究
外语类慕课学习者黏性评估模型的构建研究——基于社会建构主义视角王勃然;刘梦迪;1-9
新形势下高校基层教学组织的新形态——大学英语虚拟教研室建设研究岳莉;许宗瑞;10-16
语言研究
内容语言融合测试对英语专业被试反拨效应初探泰中华;黄芩;17-24
高校英语教师语言意识发展特征及成因研究龚彦知;何周春;25-33
人工智能时代大学生英语写作自动批改工具使用行为意向研究方旭;许磊;34-40
翻译研究
戏曲中称呼语的人际功能显化研究——基于京剧《白蛇传》平行语料库的考察吴边;蔡银双;41-49
杨宪益译本与霍克斯译本《红楼梦》对比研究常乐;季子昂;回壮;50-55
热奈特副文本理论刍议——以《诗经》英译本为例滕雄;56-64
翻译伦理学：问题反思与学科重构张广法;吴建;65-72
映射条件对隐喻翻译的影响——《哈姆雷特》隐喻翻译认知研究陈洁;73-80
文学研究
哲学诠释学视角下《占有》中的主体间性徐明莺;司文畅;81-87
编者前言秦明利;3
《外语教育研究》征稿启事88