目录
公关前沿
公安院校思想政治教育的三重逻辑方圆;6-8
小组工作过程中居民领袖的作用研究——以沈阳市G社区为例李亭漫;曹迪;9-10
品牌研究
会宁红色景点游客对红色精神认知情况调研分析与思考——上海电力大学赴甘肃会宁实践队对红色精神的宣传与探索郭超磊;杨琳燕;林长圣;单唯;刘文杰;11-12
“工匠精神”对齐鲁工匠后备人才培养的理实一体化分析宋洁;13-14
乡村振兴视域下休闲农业发展基本路径探究——以广州市H区为例马思阳;15-18
公关论坛
“互联网+”模式下高校辅导员教育模式探究高运;19-20
新时代加强大学生意识形态教育路径探微刘晗;21-22
高职院校青年教师教育教学能力提升策略的研究王鑫;23-24
古代民本思想当代价值的研究王智勇;25-26
加强高校优秀年轻干部的培养研究姚迪;27-28
高校思想政治教育与行政管理融合的三维审视周蓓蓓;29-30
高校辅导员思想政治工作意识的培养浅析梁亮;付淑青;31-33
中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的路径研究唐倬;34-36
高校舆情“可防、可控、可治”探索性分析魏凤萍;37-39
先秦儒学脉络的动机承袭张晓渝;40-42
高校辅导员做好新时代宣传思想工作角色、任务及路径解构朱芳转;43-49
孟子“反求诸己”道德教育方法的内涵及启示曹淑兰;50-51
案例分析
高校学生社团在“三全育人”体系中的实践现状分析——以无锡工艺职业技术学院金山相声社为例陈仲先;52-53
浅析日语专业社会实践的途径和实施手段——以湖南文理学院为例丁雯婷;孙凤龙;54-55
职业素养视域下高职院校劳动教育理论实践研究李少欣;56-57
关于高职院校学前教育专业学生气质类型与未来职业发展的思考刘金子;张祖岩;58-59
基于“产教融合、校企合作”背景下高职英语人才培养模式的研究吕雯;60-61
基于学科竞赛驱动的大学生创新实践能力培养研究——以电子设计竞赛为例张荆沙;张洁;杨万华;62-63
移动互联网时代大学生网络素养现状及提升路径的研究孙林;刘平;查伟;64-65
大学生集体主义精神与人格特质间的相关研究汪曼;尹元花;黄慧妹;陈军;66-67
基于互联网保险的保险专业教学体系优化研究徐铭晗;68-69
大学生婚恋观研究现状及趋势分析——基于1990年-2016年期刊发文数据的计量分析游鑫;70-71
高校人才创新素养培养研究张迪;72-73
健康中国背景下高校体育活动开展途径研究——以新疆工程学院为例张学伟;陈军强;74-75
相对剥夺感对大学生创业意愿的影响和对策——以广东韶关学院为例陈维畅;陈永昌;76-78
关于增强高校省情教学实效性的几点思考——以“贵州省情”课程为例李静;张鸿佳;79-81
高校辅导员谈心谈话技巧研究王妹妹;郭棋珍;82-84
基于跨地市高校新校区学生工作管理的探索研究——以某高校新校区为例叶鑫泉;张宇鹏;85-87
“双高计划”背景下高职院校教师教学创新团队建设研究——以医学类英语教师为例吴华;88-90
电商创业班“四维度”教学和评价体系建设研究高技师;91-92
品牌故事
大学生社会责任感培育机制研究陈绍华;93-94
论企业会计成本核算的问题及其解决方法崔艺馨;95-96
新时代高校大学生就业教育问题探析李文婷;97-98
新时代高校基层共青团青年培养工作建设的研究韩艺飞;贝光耀;99-100
民办高校大学生创新创业社团发展探究吕润鹏;廖承煜;101-102
职业学校学生历史核心素养提升策略探究徐虹霞;103-104
高校教育审计促进内部控制建设的路径探索与实践张庆娜;105-106
快乐动力,共享共赢——结合SWOT分析法浅谈中职学校校园文化建设对策王晟兆;107-109
新时代高校学生干部担当精神培育研究单莹坤;110-112
后勤育人的价值逻辑及实践路径研究谷颖;113-115
当代大学生日常教育管理工作的现状及对策研究刘明辉;116-118
依托班级教育管理,落实立德树人根本任务——高校班主任德育渗透策略与途径探析刘园丽;119-121
萨提亚模式融入短期支教心理健康教育的路径探究阎晓宇;韩蕊;122-124
分析互联网背景下音乐鉴赏活动的创新策略张皓;125-127
洛阳红色文化融入高校学生思想政治教育路径探析苗超鹏;128-130
大数据视域下红色资源融入高校思政教育的研究——以河南省为例王菲菲;贾梅;刘彭;胡瑞平;任晓阳;任志芳;131-133
学界聚焦
新媒体时代高校德育协同育人模式的实施陈国丽;134-135
移动互联时代大学生碎片化学习的实践高丽萍;136-137
“课程思政”背景下中国民族音乐课程教学探究何冠宇;138-139
基于跨境电商平台下CBI主题模式在高职商务法语教学中的应用研究黄牡丹;140-141
红色文化资源与高校思政教育的有效整合李伟;142-143
信息化时代背景下药理学自主学习创新路径探索李晓蒙;144-145
混合式教学模式在高校《思想道德与法治》课中的应用与反思刘越;146-147
幼儿园园本思政课程开发现状调查研究明翠翠;148-149
智慧教育背景下高校影视艺术类专业教学的实践路径研究隋坤;150-151
当代大学生心理健康教育的新思考万小彬;152-153
行动导向在高职医学伦理课程中应用吴安琪;马晓媛;154-155
以设计构成课程提升数媒专业学生设计思维的教学探索张宗明;156-157
新时代高职院校劳动教育与思政课实践教学育人模式分析陈畅;158-160
高职院校思政课程育人实施路径探析纪静;刘志艳;刘瑞华;161-163
高校学历继续教育实施课程思政的路径研究杨梅双;沈承红;齐智;贺欢呼;贾相明;164-166
高职院校学生主要积极心理品质现状和对策分析展玉霞;167-169
融媒体背景下高校思政教育创新路径探索仲文强;170-172
基于BSC理论的高职院校“课程思政”绩效评价指标体系构建田欣妮;173-176
新时代大学生素质教育路径研究郜慧敏;李佳辉;177-178
中职学校“四史”学习教育浅析何前伟;179-180
曹福强国画写生作品曹福强;2+182
《秋思沁罗衣》孙晓青;181