首页 » 投稿动态 » 最新目录 » 正文
《公关世界》2023年13期
 
更新日期:2023-10-30   来源:公关世界   浏览次数:199   在线投稿
 
 

核心提示:目录卷首语强化党建引领作用发挥,促进企业高质量发展提速洪长亮;5公关品牌研究院中国城市品牌应以更高站位助力国家形象塑造吴红

 
目录
卷首语
强化党建引领作用发挥,促进企业高质量发展提速洪长亮;5
公关品牌研究院
中国城市品牌应以更高站位助力国家形象塑造吴红波;6
公关动态
中国公共关系协会召开六届七次常务理事会议7
郭卫民在中国公共关系协会六届七次常务理事会议上的讲话8-9
“情系公关三十年,翰墨丹青绘江南”艺术采风活动圆满完成史军爽;10-11
“嘉兴市公共关系协会成立二十周年专刊”出版筹备会举行路世鹏;12-13
“做文明使者,迎亚运盛会”公关礼仪讲座在杭州机场IAC楼成功举行13
公关人物
不创新 无以生存——记中诚慧达科技有限公司董事总经理安家猛李雪威;14-15
潘惠武:以多元整合营销赋能品牌传播李雪威;16-17
公关艺苑
聊以自娱——浅谈风景油画创作贾凡;18-20
条条鲤鱼蕴雄心高世俊;21
公关论坛
北京冬奥精神融入高校思想教育的路径设计张子卓;22-24
共享经济视角下公共道德失范现象探析全海婷;25-27
新媒体导向下网络舆论的特征体现与引导途径刘洋;28-30
新时代下高校校园安全管理问题及对策洪立良;31-33
基于公共关系角度探究师生关系的正确方向唐涛爱;34-36
“双创”视阈下的品牌设计课程教学研究刘红菊;马梦涵;刘琦雅;37-39
遮蔽与解蔽:媒介化视域下高校红色文化教育的挑战与出路孙俪丹;任寰;40-42
大学生对饭圈文化认知调查以及高校对策化研究唐筱彤;43-45
提升教师公关意识打造高效品质课堂李海平;46-48
乡村振兴与绿色发展
从传统文化汲取智慧,建设产业兴旺的美好乡村王勇;49-51
乡村振兴背景下高等院校地理科学专业学生创新创业研究朱培林;陈斯雨;张雯婕;汪恭敬;52-54
《道德经》中人与自然和合思想对当代生态文明建设的启示孟安琪;55-57
品牌故事
“双减”背景下保定市校内外教育合力提升研究闫海芳;58-60
在张留学生张家口城市形象认知研究孟娇;张文颖;侯贺;61-63
红旗渠精神的时代价值及传承路径研究宋颖颖;64-66
数字化背景下构建老年友好型社会的可行性分析徐文洋;俞世伟;67-69
新时期国企财务管理与内部控制体系的建设赵凯锋;70-72
大数据背景下文书档案一体化管理的实现路径汪君霞;73-75
案例分析
“互联网+”时代留学生汉语网络直播教学分析申晴;李英军;76-78
应用型本科高校“1+N”众创空间体系建设研究柳利峰;戴铠;79-81
高校工会加强思想引领路径研究黎雪;82-84
新工科院校辅导员职业成长路径探析淡清雅;唐卫广;叶春;85-87
网络直播视域下大学生思想教育提升路径研究李菁菁;88-90
新时代大学生创新创业能力提升路径研究杨艳花;91-93
新时期提高教师素质的实现路径研究王丽丽;94-96
高职青年教师高素质人才培养中师德建设探析张鹏;董碧娜;97-99
高职辅导员学生管理能力提升策略研究孙于贝妮;100-102
从符号学角度解析电影《花束般的恋爱》魏靖怡;103-105
“工匠精神”在职业院校学生管理中的应用冯悦;106-108
产教融合视角下的高职旅游人才培养创新模式适应性研究高莉;109-111
学界聚焦
“三全育人”理念下高职院校发展型资助育人模式探析赵婉君;112-114
“四个自信”融入新时代青年爱国主义教育的探析张宁娜;何志红;115-117
高职大学生美育教育的融合式教学研究刘璐;118-120
新时代辅导员推进大学生意识形态安全教育路径探究陈琨;121-123
新时代高职院校劳动教育与美育融合发展的探索与实践何怡婧;124-126
将中华优秀传统文化核心理念融入《纲要》课程教学的思考倪娜;127-131
新时代家庭教育中“立德树人”的策略李辉;132-134
职业能力背景下的中职计算机人才培养策略探讨赵志霞;135-137
基于校企融合的大数据专业群人才培养模式研究孙睿;李纪云;王晓燕;138-140
高校干部考核评价体系的构建及优化徐润;141-143
新时代高职院校辅导员队伍专业化建设的对策研究郭鑫;144-146
“对分课堂”在大学生职业生涯规划课程中的实践与思考田靖;147-149
新媒体时代英语多模态教学理论框架与实践策略杨永菁;150-152
点击在线投稿 
 

上一篇: 《公关世界》2023年13期

下一篇: 《公关世界》2023年13期

 
相关投稿动态
 
 
 
 
 
 
 
相关评论
 
分类浏览
 
 
展开
 
 
 

京ICP备2022013646号-1

(c)2008-2013 聚期刊 All Rights Reserved

 

免责声明:本站仅限于整理分享学术资源信息及投稿咨询参考;如需直投稿件请联系杂志社;另涉及版权问题,请及时告知!