目录
卷首语
当虚拟人有了人格本刊编辑部;1
数·焦点
“虚拟+” 探索现实世界与虚拟技术的融合之路徐语聪;2-7
与虚拟人同行，你准备好了吗徐语聪;8-13
虚拟展览 数字技术为展览开创了更多可能徐语聪;14-16
万物皆可虚拟 灵魂无法建模石春辉;17-19
虚拟人火热 知其然还要知其所以然袁晓东;20-22
数·产业
问世一年，飘在云端的元宇宙开始寻求落地石春辉;23-25
不打卡，无通勤 元宇宙中的办公新形态袁晓东;26-28
抖音谋求赴港上市 “算法”的胜利还是资本的游戏石春辉;29-31
数·人物
刘晨曦：用技术服务内容 做好“双向传声筒”石春辉;32-35
数·观察
数字技术下超大城市交通协同治理探析——以北京智慧交通发展为例王薏群;36-41
数·观点
中国新闻出版业金融市场风险的比较研究黄亮;叶胜超;周新苗;42-44
长株潭城市群公共服务领域英文标识规范问题与对策甘雯;45-47
网络技术在珠宝质检中的应用分析白小英;48-50
天花粉与龙须藤混合水煮液对神经痛大鼠镇痛作用的研究吕航;付立波;王雪纯;吕佳洋;王柏月;51-53
音乐文化在乡村文化振兴战略中的功能与作用研究任梓杰;54-56
运用大数据创新档案管理模式以及提升服务能力周敏;57-59
数·教育
医用有机化学实验课混合式教学的实施研究包颖;闫德峰;刘晓航;干苗苗;60-62
小学语文教学变革的必要性及其措施曹萍芳;63-65
核心素养下小学数学网络互动课堂学习的实践探索陈福荣;66-68
信息技术环境下的中职德育课程线上线下混合教学模式研究陈莉;69-71
初中英语口语教学中多媒体技术的融合策略探究陈小燕;72-74
乡村振兴视角下大学生思政教育体系的培育与探索陈雨强;杨军伟;刘智;李文哲;75-77
多媒体助推初中语文教育教学的实践尝试崔建军;78-80
基于信息技术开展小学数学解决问题教学范雪银;81-83
中国留学生跨文化适应过程和影响因素研究傅琳杰;84-86
微信对大学生教育管理带来的挑战与应对傅奕栋;87-89
我国学前教育信息化发展历程及对教师角色转变的启示何婷婷;90-92
基于大概念视角下的高职数学课程教学设计研究何振宁;93-95
民族地区小学藏语文教学中运用信息技术手段的实践探索加佳;96-98
自动控制基础课程思政教学设计与实践探索江浩;廖守亿;王夏复;宋海涛;99-101
教师在幼儿心理健康教育中的作用焦玉娟;102-104
网络学习空间为基础的小学数学智慧课堂教学对策李欢;105-107
信息化时代背景下思政课程在高校教学中的融入模式研究李爽;108-110
工作室制背景下校企协同育人模式的探索——以空中乘务专业为例李岳;王帅;111-113
产教融合背景下高职特色专业群“平台+模块”课程体系建设方法初探梁川飞;114-116
药物化学实验的教学探索与实践刘晓航;姜敏;祖丽皮艳·阿布力米特;包颖;117-119
“混合式学习”视阈下高职院校成果性学习资源众创研究龙加棣;120-122
数学游戏在初中数学教学中的价值及实施策略卢建强;123-125
“双减”背景下小学数学作业的对策盛建国;126-128
浅析历史微故事在初中历史教学中的运用司福春;129-131
混合式教学模式下视觉传达专业微课设计研究宋馥利;132-134
钳工实训课程思政教学实践典型案例研究——以加工凹凸配合件之铰链四杆机构为例孙石;135-137
小学体育健美操教学中应用慕课的实践尝试田涌涛;138-140
《航空摄影（影视）》课程思政探索与实践王大鹏;141-143
核心素养下小学数学智慧课堂研究王蔓;李邦龙;144-146
辅导员利用微信公众号开展思想政治教育的实践策略探王思杰;147-149
多媒体教育技术辅助高中地理学科教学的实践探索王体娟;150-152
浅析趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用王小丽;153-155
农村小学体育课翻转课堂的应用王小龙;156-158
基于立德树人的初中语文渗透传统文化探究魏晋智;159-161
民办院校法学专业法商结合型人才培养模式的新构想及实施研究温雅琴;162-164
“课程思政”视野下市场营销学教学的路径探索许丽娟;165-167
新形势下高校应用型会计人才培养的优化路径张娟娟;168-170
高中物理教学中人工智能的融合运用分析张小雷;171-173
信息技术提升义务教育均衡发展的价值研究周鹏程;宋雪敏;174-176
增强文化自信，积极推进民族共同语普及周兴红;177-179
论小学英语网络教研的有效方式周兴祥;180-182
新教材改革背景下高中思政课教法学法研究姬中宇;罗雅洁;183-185
乡村振兴战略背景下应用型本科高校人才培养模式研究王雪;186-188
书院制下大学生入党启蒙教育的困境及对策何洛汐;189-192