目录
卷首语
为农业添“智慧”本刊编辑部;1
数·焦点
五年磨“数”剑 智慧农业成长图鉴石春辉;2-5
数字农业的转型之路许诺;6-8
数·产业
元宇宙场景中的前台自我与后台自我李璇;9-12
数·观察
面向青少年的《山海经》IP数字化开发推广策略探析刘玲;严玉彬;13-16
以“专精特新”为镜透视江苏产业升级的财富密码陈倞;17-20
浅析《网络安全法》修改对数据合规与隐私计算的影响姚明;曾钰涵;李博;袁志烨;21-23
数·群体
怀胎、生育、哺乳、带娃、家务、修身、工作…… 看"85后、95后"宝妈之七十二变杨步伟;24-33
数·人物
从“因果”中学习商业决策智能袁晓东;34-37
数·统计
中小微型企业生产经营监测：多行业现发展韧性反弹可期郑紫夫;38-40
房山区运用大数据服务中小微型非公企业发展黄伟;41-43
透过产业结构思考延庆区经济发展路径贺艳萍;44-47
数·应用
BIM技术在绿色建筑材料管理中的运用研究刘星;韩宏彦;48-50
粗集理论及其在数据预处理过程中的应用李欣然;51-53
数·观点
海洋石油自动化控制技术研究分析刘涛;徐业峻;54-56
三交理论视野下民族地区城市社区治理模式及创新途径研究羊中太;贺燕;57-59
日本“全球顶级性大学计划”对我国“双一流”建设的启示——基于国际化视角陈美君;孙芳;张伟娜;60-63
父母心理控制与大学生社会适应的关系研究赵利君;64-67
水量平衡测试与管网探漏为企业降低能源成本刘丹然;68-70
基于协商民主的苏州市治理研究任优;71-73
数·传媒
全媒体环境下图书编辑出版的转型李特军;74-76
数·教育
基于CIPP评价模式的多元化评价体系分析李虹飞;77-79
新时期高校学生劳动素养的培养现状和对策林育秀;程莹;80-82
基于满意度的职业院校后勤服务创新研究——以江苏省南京工程高等职业学校为例刘傲;83-85
信息化平台在小学数学教学设计教学中的应用研究柳琳;86-88
校企合作下职业院校学生工匠精神培育路径研究陆旻瑶;89-91
中职数学教学中数学思想方法渗透的现状与对策研究——以类比思想为例骆蓉;92-94
课程思政元素融入“学前儿童发展”教学中的探索王凤;郑航月;95-97
学前教育专业音乐课程与网络信息技术的深度融合巫丽芹;98-100
“四史”教育与高校思想政治理论课的融合策略研究吴文凯;101-103
英语动画电影在小学英语教学中的应用奚晶晶;104-106
提高中职生数学课堂参与度的研究徐慧;107-109
新时期职业院校概论课理论教学的优化路径杨晓乐;110-112
“三全育人”视域下民办高校思想政治教育创新探究张鹏;113-115
发展型资助育人背景下高职院校贫困生就业指导工作研究赵越;116-118
化工类专业教师教学多元评价形式初探段培高;姜召;119-121
虚拟现实技术在室内设计教学设计中应用的研究郭心宏;122-124
以“Co-Creation”为基础的设计融合教育课程教学模式研究黄亚奇;125-127
新时代高校学生会组织文化建设现状及对策分析李一鸣;王耀珣;蔡杰帅;128-130
腹腔镜模拟训练在妇科临床实习教学中的效果评价殷艳;麦虹;廖雁;131-133
艺术教育在精准扶贫中的作用与路径研究马丹华;134-137
基于“双减”背景下初中作业设计与评价的实践研究柏小武;138-140
运用信息技术激活小学班级管理陈英;141-143
三全育人视域下高职英语课程思政的路径研究——以三亚中瑞酒店管理职业学院为例程芃;李斯宜;144-146
产教融合下中职计算机教学模式探讨程振;147-149
基于混合式教学模式医学免疫学课程教学效果樊雅歌;李珂儿;季玲;张荣;150-152
基于智慧学习平台的高中语文阅读教学研究龚鑫鑫;153-155
工匠精神视域下职业教育院校创新教育实施路径研究韩宏彦;范泠荷;张瑶瑶;陈楚晓;刘星;156-158
新时期发挥高校学生公寓育人阵地作用的路径探析韩钊;159-161
课程思政背景下高职英语教学中微课的融合运用研究李燕;162-164
浅谈“互联网+”背景下初中道德与法治的课堂教学培养刘惠琴;165-167
大数据处理技术在高校学生管理科学化中的应用研究孙东;冉曾令;热纳提;张伟利;王子南;168-170
高职工科院校学生干部可持续发展能力培养研究孙轲;171-173
新时代高职院校“365”劳动教育模式与实施路径研究孙梦男;174-176
大学生心理危机事件中家校共育的方法与途径陶莎莎;177-179
优秀地方文化融入高校立德树人的机制研究王青柳;180-182
新时期以人为本的中学学校管理策略研究吴爱兰;183-185
中职校“行动+”数学教学体系建构与实践研究徐洁;186-188
高中思想政治微课程的开发及应用探究雍小花;189-191
高校图书馆推动读者荐购云服务平台建设的调研和思考——以吉林省高校图书馆为例祝贺;192-194
后疫情时代大学生心理危机预防和干预工作机制探究许一芳;195-197