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《职教发展研究》投稿须知
 
更新日期:2023-11-01   来源:职教发展研究   浏览次数:96   在线投稿
 
 

核心提示:《职教发展研究》投稿须知《职教发展研究》(季刊)是由江苏凤凰教育出版社有限公司主办,由江苏凤凰职业教育图书有限公司、江苏

 
《职教发展研究》投稿须知
《职教发展研究》(季刊)是由江苏凤凰教育出版社有限公司主办,由江苏凤凰职业教育图书有限公司、江苏联合职业技术学院承办的职业教育类学术期刊,国内统一刊号CN32-1885/G4,国际连续出版物编码ISSN 2096-6555,邮发代号28-502。本刊立足职业教育研究领域,本着坚持正确的舆论导向和办刊方向,刊发职教发展研究新进展、新理论、新成果,促进学术交流,传播先进职教发展理论思想,服务于我国职业教育健康发展的办刊主
旨,为职业教育研究者和实践者提供公平、开放的交流平台。欢迎职教工作者与教育专家、学者赐稿,支持我们的刊物建设。本刊主要栏目包括:专题研究、理论天地、课程与教学、改革与发展、高职教育、应用技术本科教育研究、职教治理、质量与评价、比较与探索、党建思政工作、教师教育、学生工作、农村职业教育研究、成人教育和继续教育研究等。
为使来稿符合规范,以切实保障作者与读者的合法权益,以及本刊的办刊质量,特作如下要求:
1.来稿应注重学术性、前沿性和原创性,不得侵犯他人或者其他机构的权益。对有重要学术创新的来稿,本刊将优先发表,稿酬从优。
2.来稿应包括以下内容:题目(中英文)、作者(中英文)、摘要【中英文)、关键词(中英文)、正文、参考文献。如有基金资助或专项课题资助,请在第一页下方注明基金项目或课题项目名称及编号。
3.来稿字数以5000-10000字为宜;题目应简洁、具体、明确,概括论文要旨,不超过20字;摘要直接概括论文的学术观点和结论,一般不超过300字。文稿应主题鲜明、论点突出、论据充分、论证严密,语言宜严谨、简洁,文献资料引用准确、规范。
4.多作者署名文章的排名顺序请征得其他作者同意,文稿的版权归《职教发展研究》和作者共有。
5.参考文献按正文中出现的顺序排列编号,置于文后。参照国标《信息与文献参考文献著录规则》( GB7714-2015)著录。不同类型参考文献著录格式如下:
cl)专著、论文集、学位论文等:[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].其他责任者.出版地:出版者,出版年:起止页码.
例:[1]马建富.职业教育学[M].上海:华东师范大学出版社,2008:40.
[2]保罗·毕晟.当心空隙:英国职业教育理论与实践[M].樊大跃,唐克胜,译.南京:江苏凤 凰教育出版社,2017:17-18.
[3]中国职工教育研究会,职工教育研究论文集[G].北京:人民教育出版社,1985:44.
[4]兰小云.行业高职院校校企合作机制研究[D].上海:华东师范大学,2013:13.C2)期刊文章:[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.
例:[5]张民选,路壕,占胜利,等.专业视野中的PISA[J].教育研究,2011( 6):19.
(3)报纸文章:[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).
例:[6]王继平,校企合作是职业教育发展的战略引擎[N].中国教育报,2010-04-03( 03).
(4)电子资源:[序号]主要责任者.题名:其他题名信息[文献类型标识/文献载体标识].(更新或修改日期)[引用日期].获取或访问路径.数字对象唯一标识符.
例:[7]黄钰.出版业信息化迈入快车道[EB/OL].( 2001-12-19)[ 2002-04-15].http//www.creader.com/news/20011219/200112190019.html.
6.作者发送电子文稿(电子邮件)或投寄纸质文稿请详细注明作者个人信息,如姓名、出生年份、性别、籍贯、工作单位、职务、职称、学位、研究方向、通讯地址、邮编、电子邮箱、联系电话等。文稿请自留底稿。
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