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封面文章
广东省粤东技师学院：打造技工教育高质量发展示范校何启谋;4-7
专题
工学一体化是提高技能人才培养质量的重要举措李荣生;8-10
“三全育人”激活自主管理 “红绿融合”彰显办学特色——丽水市职业高级中学“三自”管理育人实践朱梅芬;11-13
供给侧改革视角下的技工教育专业教师发展机制建设成朝阳;14-17
博观而约取，厚积而薄发——从技工院校教师职业能力大赛看青年教师职业能力淬炼要素姜华平;18-20
职教视点
马兰花开 技能沃土古毅;彭春;陈娇娇;21-22
基于“三位一体”培养目标的校园文化建设韩冰;23-26
衢州职业教育国际交流合作的实践研究——以衢州中等专业学校为例余雨生;黄伟英;27-29
理论研究
职业教育背景下的“电气技术应用”专业人才培养新模式探究张咏梅;30-32
全面提升职业核心素养视阈下技工院校师生“人文精神”培育路径探究缪建军;邹茜茜;33-36
改革创新
技工院校技能大赛管理模式的创新与实践黄浩兵;向金林;潘协龙;37-39
职业教育课程模式的变革研究李莎;40-43
真项目 真过程 真本领：基于“真实产品”的“三教改革”实践与研究——以电子技术应用专业为例施向军;44-46
人才培养
浅谈高技能人才培养的认识误区和体系构建刘唐根;47-50
基于“企业课堂·岗位学制”人才培养模式的探索与应用——以中职模具制造技术专业校企合作为例熊小文;51-53
“实境耦合”模式下高职类小专业人才培养路径研究——以卫生检验与检疫技术专业为例高林;54-56
乡村振兴背景下电商直播技能人才培训的实践探索曹小其;胡青玲;吴国献;57-59
管理实践
以人为本管理理念在技工院校学生管理工作中的应用策略研究沈继章;卜宪存;60-63
中职院校中本一体化“3+4”班级管理探析黄绒;64-66
专业建设
职业院校做好教学计划编制工作初探——以大连市职业教育为例王伟;67-69
中职院校如何依托专业基础加强志愿者队伍建设魏燃;70-72
教学探索
融合助力，提质增效——多媒体技术在高职院校英语阅读教学中的应用策略刘丽萍;73-75
中职会计专业混合式教学实践探析陆纯;76-78
实习实训
政府与职业院校共建市级科普场所探究——以江海学院现代制造技术实训基地为例孙健;张鸣;79-81
现代德育
“管育并重”模式在中职班主任德育教育工作中的运用及其有效性安雨晴;82-84
论加强学生德育和职业素养教育的必要性肖安金;孙洁;85-87
技师学院思政工作视角下学生工匠精神的培育路径研究余志刚;88-90
交流平台
民间美术在高职学前美术教育中的发展与传承研究——以六合农民画教学为例孟青;91-93
计算机中的C语言应用特点探究侯筱贤;94-96
投稿说明与要求2