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封面文章
零的突破！ 深圳技师学院选手勇夺2022年世界技能大赛特别赛金牌4-7
本刊特稿
深入落实新时代人才强国战略，谱写世赛育人新篇章陈斌;8-10
勇闯教改新路 跑出“荆门速度”——荆门技师学院64321教学体系助力战略人才培养许松;郑文杰;11-13
职教视点
深化产教融合，共育技能英才——江苏省扬州技师学院企业新型学徒培养工作案例王新文;孙盛;李俊;14-17
“互联网+”视域下综合课程数字教学资源开发的实践研究——以五年制高职电气自动化专业工业机器人综合课程为例陈育中;嵇朋朋;18-20
多措并举，不断提升技工院校社会培训水平——以济宁市工业技师学院为例马光伟;21-23
数字化转型背景下增强技工教育适应性价值分析与实践路径——以中山市为例李依璟;毕瑞峰;张倩;24-26
刍议新时代职业学校评价的关键领域及实施路径衷路璐;王家军;27-29
“1+X”证书制度的内涵与价值诉求倪勤丰;30-32
学习型工厂的建设与作用探析缪遇春;丁宁;33-35
新时代高职院校劳动教育实施与评价机制研究苟晓朦;李耀;36-39
理论研究
“岗课赛证”融通路径探究吴蕴慧;40-43
中国特色职业教育发展理念探究卢凯;44-47
职业院校高水平产教融合实训基地建设研究罗文;余贤相;48-50
管理实践
指向核心素养的ACS班级管理模式的实践探索张建国;51-53
人才培养
中职院校培育新时代“鲁班工匠”的实践与探索——以绍兴市职业教育中心为例祁黎;54-56
工匠精神视域下中职学生劳动素养培养现状及路径探究王钟宝;57-59
“三全育人”视域下职业院校劳动育人实践研究——以天津市电子信息技师学院为例徐进;60-63
烹饪专业校企合作人才培养模式的实践研究董婕妤;64-66
专业建设
技工院校智能网联汽车技术应用专业课程体系构建探索陈丽华;67-69
美发与形象设计专业“岗课赛证”融通的课程资源开发叶飞飞;70-72
教学探索
赏识教育理念在中职学校教育中的应用分析郑国平;73-75
中职会计专业经济法课程考核存在的问题与对策研究张凡;吴一;张立珍;76-78
高职水利专业学生语言文字运用能力提升策略研究彭浩;79-81
通用职业素质课程“M-OPEN”施教模式探究杨小平;管武鲜;82-84
企业新型学徒制下技工院校瓯菜烹饪技艺一体化教学研究蒋兆光;林国媚;85-87
地域文化在高职医学院校人文素质教育中的运用——以昭通卫生职业学院为例李兴;88-90
交流平台
简论中职语文古代文学作品教学的文化育人维度刘嘉铭;91-93
加强书法在技工院校中的推广的研究王澎芊;94-96
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