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理论·研究_主编推荐
拓展“自然辩证法概论”课程的发展与创新内涵赵斌;1-5
理论·研究_思政育人
党的百年思想政治教育探赜刘坤;6-11
关于“新时代中国特色社会主义理论与实践”课程改革的思考徐蕾;朱诗婷;12-15
“大思政课”视域下中医药文化融入“思想道德与法治”课程教学的理与路邰鹏峰;纪红梅;16-18
理论·研究_人才培养
钢结构工程人才“立德、技能、创新”三维度培养模式研究刘秀丽;王燕;李军;19-21
新文科背景下外语与其他学科专业交叉融合路径研究——以“专业+非通用语”人才培养模式为例禹梅;尹世堂;高倬源;22-24
思想政治理论课教师良好风范的应然向度杜艳;陈爱文;25-27
教育期刊编辑职业素养的提升路径研究王波;陆鹤鸣;28-30
理论·研究_高教探索
地方高水平工科院校国际交流合作的发展趋势和推进策略董晓梅;吴文英;郑华;31-34
国外医学人文教育的发展及对我国医学院校的启示陈宁;35-37
研究生学术不端预防处理体制机制构建研究杨励;程亦男;38-42
联通与融合：研究生在线教学常态化机制研究丁玉翠;刘思霖;43-45
实践·探索_课程创新
一流专业背景下“土木工程施工与组织”课程的线上线下混合式实践教学研究姜兆华;古松;46-48
重构生物信息学专业基础课教学内容 培养学生创新能力——以“数据结构”课程为例石洪波;张明明;赵文媛;49-51
新文科视域下高校“文学概论”课程探索周飞;52-54
基于实践能力培养的高校“人文地理学”课程教学改革探索牛艳华;55-57
大型乡村社会调查实践的课程构建与实施路径研究黄哲;杜斐烨;吕江林;58-60
实践·探索_教育改革
运用互联网思维提升高校思想政治理论课针对性研究刘巍;61-63
高校考古学专业“大田野”实践教学模式探索杨琳;王乐文;64-66
智慧水务背景下给排水科学与工程专业实践教学改革探索许铁夫;陈悦佳;刘金锁;67-69
职业院校SPOC“三三制”双线混融教学模式构建邱海英;杨振林;李达铎;70-74
基于中国大学MOOC（慕课）的“数字电子技术”课程线上线下混合式教学模式研究与实践曲伟;邱成军;曲艺;75-78
实践·探索_课程思政
“国际贸易”课程思政教学设计与考核评价研究白丽;刘妍;邵红岭;79-81
“中国教育史”课程思政体系建构与实践路径研究李阳;82-85
“基础法语”“滴灌式”课程思政建设探索阮滢瑛;86-88
“五育并举”视域下高校思想政治工作评价体系构建研究梁曼;89-92
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投稿须知93