目录
纪念改革开放40周年
改革开放40年外国教育史学科发展的回顾与展望吴式颖;5-12
改革开放40年我国教育教学创新的回顾与展望张春莉;贺李;13-23
西方自然主义教育思想研究回顾与展望刘黎明;24-38
教育史学
关于外国教育史研究中几个问题的思考郭法奇;周晓丹;39-56
纪念《中等教育的基本原则》问世100周年
20世纪美国中等教育的宪法:《中等教育的基本原则》发表始末及历史意义杨帆;张斌贤;57-70
《中等教育的基本原则》与美国中学综合课程模式的确立杜光强;张斌贤;71-82
《中等教育的基本原则》与美国中学体制的建构吴婵;83-97
中国教育史
中国教育公平思想的历史演进庞君芳;98-108
西南联大师生历史记忆的别样书写——基于心态史视角的考察张睦楚;109-121
外国教育史
西方教育中兴趣学说的探索历程郭戈;122-134
试论行为主义与教育心理学化李明德;135-148
教育家
朱自清语文教学经验和思想探析商金林;149-158
梁漱溟中国特色乡村教育理论的建构及其现实意义吴洪成;蔡晓莉;159-174
教育史话
北京师范大学首届中国教育史研究班再探苗春德;175-184
论“学圣”扬雄与成都七中查有梁;185-191
寄语2-5
发刊词4
《教育史研究》征稿启事193