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《体育视野》2022年01期
 
更新日期:2023-11-02   来源:体育视野   浏览次数:276   在线投稿
 
 

核心提示:目录体坛观澜体育强国战略下智慧体育协同城市发展研究辛明静;1-3健康中国视域下健康管理系统的构建研究张康宁;马玉霞;于浩然;李

 
 目录
体坛观澜
体育强国战略下智慧体育协同城市发展研究辛明静;1-3
健康中国视域下健康管理系统的构建研究张康宁;马玉霞;于浩然;李保民;杜知微;4-6
关于粤港澳大湾区儿童青少年家校联动体质促进行动的实验研究蔡于江;王雨丰;温国刚;7-11
我国学校体育场馆开放研究——回顾与展望曹亮;龙道金;李怡;12-14
全民健身与休闲运动
基于FG-SERVPERF模型的湖南体育草根组织发展策略与行动逻辑研究宋名芳;曾超;15-17
“健康中国2030”背景下中国体操节发展现状与展望李支克;王美;宋志杰;18-20
老年大学太极拳课程处方式分层教学模式研究胡永庆;21-23
普通高校大学生参与体育类社团活动现状调查研究——以江西师范大学科学技术学院为例刘均凤;文婷;24-26
新课程改革背景下健美操创新发展的具体路径韦永福;27-29
新时代背景下云南省特色小镇民族传统体育发展现状分析陈明照;邢菁然;30-32
乡村振兴战略视域下传统弓箭射艺传承与发展研究——以屏南县为例刘晟华;陈霞明;林芳芳;33-35
体育教学
民办高校体育文化对学校品牌的影响力研究周润华;36-38
基于CNKI学术期刊2011—2021年高校体育教学主题文献的分析纪沙;吕宏宁;王庆伟;王笑梅;39-41
财经类高校健身健美课程现状与优化路径研究——以对外经济贸易大学为例申可;42-44
山西民办本科乒乓球社团发展现状与对策研究——以晋中信息学院为例邵颖;45-47
混合式教学模式在大学体育中的应用研究王亚男;48-50
新时代背景下将空中瑜伽引入高校瑜伽专业课程的价值及实施策略分析郑碧霞;刘姣;谭茗予;51-53
创新教育理念下的高校体育教学改革探索赵国金;张宁;54-56
基于自组织理论的体育教学改革实践研究——以浙江安防职业技术学院为例丁增辉;57-59
健康中国战略下体医融合的学校体育发展研究张璐;郑泽蒙;吴运星;60-62
趣味化教学在少儿舞蹈啦啦操中的应用陈惠怡;王丽娟;63-65
基于学科核心素养导向的篮球大单元教学设计研究——以建平中学高一年级为例欧阳诗文;66-71
赋权运动模式与运动教育模式对初中生篮球课学习效果的影响侯惜峰;71-74
中学耐久跑教学策略研究沈亚红;75-77
探索诗词中的奥秘,提升体育教学质量叶洪;78-80
智慧体育与运动科技
第十四届全运会女子体操团体赛成绩与赛前体能测试的关联性研究胡美;81-83
2019年中国东盟毽球邀请赛决赛广西队与越南队技术分析研究吴地固;84-86
运动APP对上饶师范学院大学生体育锻炼的影响分析戴泓宇;段子勇;赖扬盛;87-89
大学生体态现状及改善策略分析——以西安外国语大学为例薛诗乐;90-92
高校体育舞蹈慕课建设及其在新冠肺炎疫情防控背景下的应用张在晨;93-95
基于使用与满足理论的智慧体育APP用户持续使用意愿研究邬晨菲;黄翠莲;兰师文;96-98
兴义市可供开展户外运动的自然地理资源分析余星;陈锋;杜杨婷;99-101
三峡大学体育场地设施使用现状调查分析侯依希;罗红;102-104
第32届奥运会中国女子篮球队攻防能力分析高绎程;张宏杰;105-107
运动训练新理念
躯干支柱力量训练对青少年体育运动与健康发展的影响邹荣霞;108-110
功能性训练对航空类院校男大学生上肢力量的影响刘坚;管培文;毛玉柱;111-113
图解教学法在高校篮球战术配合教学中的运用研究黄文威;114-116
背越式跳高训练中的感知觉训练效用张行;117-119
郑州市乒乓球俱乐部青少年训练队发展现状调查研究龙佳旻;120-122
关于飞行员心理运动能力的测量方法、影响因素及训练方法的研究杨婷婷;王春雷;刘涛;周敏;朱艳;123-127
体育人才培养
党史学习教育对高校体育教师责任感与使命感的影响研究黄秋雨;张柳杰;何云;雍自立;127-130
立德树人视域下高职院校瑜伽课程思政建设的实践路径李雅;131-133
高校课程思政的育人价值及实践路径研究——以运动生理学课程为例赵雪梅;134-136
论地方校园足球比赛裁判员发展现状——以扬州市为例朱迪;杨磊;137-139
云南省初中体育改革的策略研究孙丽丽;王家禹;140-142
三元联动下“一球一操”模式对小学生体质健康、学习兴趣和学业成绩影响的实验研究邓华燕;143-145
采取多样化措施,让体育课堂成为学生的乐园吴铁林;146-148
小学高年段校园篮球“赛季课程”的整体构建与实施祁文俊;149-151
论体育教学中学生耐挫能力的培养曹天甲;152-154
来稿须知2
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