目录
卷首/开篇
努力提升基础教育品质 推广应用基础教育成果刘德宏;1
教育研培
优质均衡引领下城市新区一体化推进中小学教学质量提升的创新实践王媛;王连印;王天滨;王新波;丛林;李晓明;4-7
市域基础教育精准教研模式实践探索吕占国;张涛;郭岩丽;王静姝;惠宏丹;李菊华;8-11
市域“一心三层五平台”靶向教研模式的十年探索与实践杨瑞松;赫维辛;于志强;孙晶;汲淼;周惠;12-15
课程建设
五育并举视域下初中课程校本化实施的探索与实践周瑛;刘国华;王丽坤;潘玲;王洪波;李军;20-23
普通高中“广益达德”课程育人实践研究周玉辉;董超;边洪波;马驰;袁丽红;赵化瑞;24-28
普通高中课程有效实施的“一核三维三体”实践探索王明伟;梁英辉;程大海;袁艳军;王春宇;闫士金;刘春霞;刘伟建;王敏;李宁;29-34
情智目标导向下的“五致”学校课程建构与实施张巍;张蕊;苗绘;高峻峡;赵宏国;史咏梅;35-38
初中“全科体系化”校本课程的构建与实施刘国权;郭瑞春;朱元华;徐兆宝;任志莉;杨茜;39-43
生涯教育
基于学科的普通高中生涯教育实践研究王明伟;吴霞;何显贵;冯岩;王鹏;郑百艺;44-48
信息技术
核心素养背景下的信息技术与小学学科融合的实践研究马兴术;张瑞麟;吴敏艳;潘玥;张艳楠;韩宇哲;49-53
传统文化
国学集群样态下传统文化育人体系的建构与实践郝岚;王媛;史学勇;战春梅;张翠兰;何胜冰;54-57
普通高中传承推广中华优秀语言文化的路径探索与实践研究刘晓峰;叶冬波;蔡福民;尹建佳;赵春雪;梁秋爽;58-61
语文教学
中学语文“四维五感”文本细读教学体系建构与实践探索叶冬波;徐晓杰;霍旺;崔冬梅;胡迎秋;孔志刚;高音;62-65
小学语文教学“统·整”视域的三维模型建构与应用郑丹;张敬;张岩炜;刘军;杨广荣;王妍;66-69
基于“回田格”视域下写字教学法的研究与实践宋国兴;马龙涛;吕娜;张颖;陈娜;张健;70-73
指向提升传统文化素养 基于统编版小学语文教材文言主题课程的实践研究马智华;吕毅;彭涛;王欣;于浩洋;张烨;74-77
综合评价
促进“种子”内力生长的小学生综合评价改革实践研究曹永鸣;苏君阳;李泽林;赵茜;王岩;逄亚楠;78-81
乡村教育
农村小学艺体树人校本化实践推动义务教育学校联盟式发展的探索赵承;吴松;齐绪天;李晶;刘壮;李健海;87-92
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