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《黑龙江教育(高教研究与评估)》2023年05期
 
更新日期:2023-11-02   来源:黑龙江教育(高教研究与评估)   浏览次数:278   在线投稿
 
 

核心提示:目录专题把握历史主动与青年责任加强新时代青年中华优秀传统文化教育的三维实践路径王秋;1-3历史主动精神与新时代青年的责任担当

 
 目录
专题 把握历史主动与青年责任
加强新时代青年中华优秀传统文化教育的三维实践路径王秋;1-3
历史主动精神与新时代青年的责任担当姚吉婷;4-6
中国式现代化与中国青年“行”之四维黄影;7-9
专题 新时代大学生劳动教育研究
新时代高校劳动教育实施现状探析——基于湖南农业大学的调查丁彦;孙娟玲;10-13
应用型高校青年学生劳动教育理念辨析与实践刍议李磊;佘正昊;李景怡;14-16
以劳动教育之石,琢“五育融合”之玉刘玉霞;王子璇;朱军松;17-19
数字劳动主导下的大学生劳动教育创新发展研究胡淑云;20-22
博士论坛
“思政+自然科学”通识课程体系建构研究伍玉林;回亮澔;虎佳琦;23-26
基于文献计量的新文科研究现状与研究热点分析孙倩;汤勇;27-32
毛泽东邓小平习近平高校思想政治工作理论传承与发展研究向婷;33-37
教育时论
红色基因融入高校思想政治教育的现状及路径研究江丽;38-40
高校资助文化资本补偿路径探析张贤;41-43
齐莫曼自主学习理论启示下的智慧教学探索王宁;汪梦林;44-46
学科交叉融合趋势下同行评议在职称评聘中的运用——基于评价化学、生物、医药方向代表性成果的实例分析刁弘怿;47-51
专业建设与教学改革
基于五维架构的“人力资源管理”课程教学创新探索与实践田红娜;52-54
基于“能力为本”的应用统计专业CMDA实践教学体系探究安建业;韩莉莉;徐立;55-59
面向科教融合协同育人的“振动分析”课程教学模式探索与实践黎文科;叶天贵;杨铁军;60-62
学位与研究生教育
马克思主义理论学科硕士研究生理论创新能力培养研究徐艳红;何萍;63-66
新工科背景下复合型创新人才培养模式研究侯天顺;牛雨欣;67-69
STEM教育在高校研究生学习力培养中的实施策略胡燕红;70-72
新时代高校研究生思想政治教育优化路径研究王超;73-75
思政课程与课程思政
三全育人理念下“国际市场营销”课程思政教学设计与实施王莉;76-78
应用型人才培养目标下“自动化仪表”课程思政探索王燕;武超;伊竟广;79-81
“大思政”格局下高校实践育人模式的探索与实践费兰兰;82-85
“大思政课”背景下高校“数据结构”课程思政建设路径研究侯丽敏;傅继彬;胡海涛;86-89
课程思政视域下“就业指导”课程教学提质增效思考王利强;周立斌;张贝;90-92
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