目录
高等教育研究
皮亚杰建构理论对新文科教学的启示吕丽娜;1-4
总体国家安全观视野下云南省高校国家安全教育慕课研究杨定坤;5-8
低年级大学生就业观探析——以上海健康医学院药学专业为例黄晴;施春燕;9-12
专业认证背景下数学专业师范生实践能力培养研究刘谢进;李冠军;柏春松;13-16
思想政治教育工作视域下民办高校国防教育观的发展研究沈飚;17-21
二语学习
课程思政理念下PBL教学模式在大学英语教学中的应用曹丽丽;22-25
交互式教学赋能大学英语高效课堂建设的路径曹艳艳;26-29
刍议核心素养下的大学英语情感教育王丽芳;30-33
课堂话语对高校英语教学质量提高的研究梁芍茹;34-37
英语语言技能类课程的课程思政构建与实践梁悦;38-42
大学生英语语用能力测试与培养路径分析吴智慧;43-46
生本教育理念下解析中职英语有效教学的实施沈雯佳;47-50
教材与教法
普通高校公共艺术课教学创新的探索——基于戏曲鉴赏课“三育一体”的教学实践刘威;51-55
基础护理学“四元六活两围绕”创新教学改革与实践高岩;董丽霞;张艳云;杜彤帅;洪艳;56-60
情感教育在高校思想政治理论课教学中的运用刘琳琳;刘伟;刘玉晨;61-64
“线上线下+项目式+以赛促学”多元教学实践——以施工组织设计课程为例龚宇巍;65-68
新工科背景下包装工程创新实践教学研究晁季蕾;褚夫强;郭艳玲;王鑫;罗运辉;69-72
高校声乐表演专业教育教学创新的重要性蒋金洋;张玉春;73-76
“互联网+”背景下线上线下混合人体解剖学教学探索吕春燕;夏佩萱;罗世祥;77-80
新工科背景下多学科交叉融合的土力学实验教学模式探索朱锐;周峰;刘恒;81-84
“互联网+”时代下大学语文教学模式探索刘拎拎;85-88
建模思想在高职数学教学中的实践与应用研究王春荣;89-92
在来华留学生中国概况课程中开展德育的研究与实践李雪红;席静前;李丹;93-96
信息化视域下混合式教学在国际贸易实务课程中的应用设计王娜;97-100
基于医学人文和BOPPPS教学模型的医学英语通识拓展课程建设探索李悦;101-104
产教融合视角下信息化资源在高职会计专业教学中的应用探究李曼丽;105-108
后疫情时代高职混合式教学改革实践与探索——以“桥梁工程构造与识图”课程为例方园;李娇娜;杨陈慧;109-112
教育前沿
“家、校、社”三位一体协同下的农村教育发展的实践探索杨阳;113-116
特殊教育的演进：从隔离走向融合——《融合教育问题研究》述评杨小丽;汪红烨;117-120
如何促进教育公平——基于底层家庭文化资本的视角李天娇;121-124
戏曲数字化背景下琼剧文化的保护与传播探析吕永;揭秋云;125-128
教学体系与课程建设
基于OBE理念的自动化专业课程体系研究禹柳飞;刘美;卢均治;129-132
新医科视角下线上线下混合式预防医学教学评价指标体系的构建肖琳;罗纲;133-136
服务区域高质量发展的生物医药类高职课程体系构建金小花;宋京城;姚芹;137-140
安徽民俗传统体育文化融入高校体育课程体系探析鲁萌;141-144
教学改革
OBE教育模式下的应用型课程教学改革研究——以计算材料学课程为例何业增;陈正;徐杰;吉喆;145-148
新文科背景下商务日语口译课程改革路径探析文毅恒;149-152
聚焦思政教育的“装备试验综合演练”课程改革探索张恺;朱拥勇;董理;李宗吉;153-156
材料科学基础实验教学改革初探黎明灿;157-160
纺织非遗传承在轻化工程专业课程思政中的应用探索——以纺织品染色课程为例关芳兰;161-164
新工科理念下土木工程专业课程智慧教学改革的实践与思考刘钰;付丽;马丽珠;165-168
红色文化资源在历史教学中的运用思考郑京日;南香艳;金善姬;169-172
“新农科”背景下农科类专业课程教学改革与探索——以“设施园艺学”为例赵书平;李良俊;173-176
新媒体视域下“动画后期合成”课程教学改革与创新研究艾雨露;177-180
课程思政与专业教学相融合的探索与研究——以康复工程技术课程为例刘芳;吴淑娥;梅迪;181-184
微课在高校教学改革中的应用探究房明;185-188
民法教学中凸显社会主义核心价值观问题研究陈志军;189-192
新医学教育改革背景下妇科学临床教学工作面临的问题与对策研究庞莉;李聪;陈晓敏;193-196
第二届青年教师教研成果研讨展示交流活动正在进行中2
《大学》2023年征稿函197
青年学术委员邀请函198