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资讯
纪念陈鹤琴先生诞辰130周年优秀成果征文活动通知1
教育部印发通知部署开展2022年“师生健康 中国健康”主题健康教育活动27
教育部印发《幼儿园保育教育质量评估指南》79
《有阳光 有未来·防控近视科普常识》89
支持记者采访 保护公众权利 如何辨别新闻记者证真伪?90
成长风景线
发现之旅:探秘南瓜苏子婕;毛李娜;杨雪雪;2-3
趣味蛋塔黄影;李明雪;王玉蓉;4-5
保健保育课堂
如何预防春季传染病徐尔迪;4-5
共同守护:幼儿园近视防控的有效策略程培;6-7
心理健康
让他的笑容像花儿一样绽放高秋月;8-9
经验交流
农村幼儿园田园体验课程的创新实践褚轶雯;10-12
抓住契机:提升幼儿的探究能力黄青青;13-15
有“备”而来,顺学而“导”——小班探究性主题活动的开展陈佳瑶;16-17
中班幼儿前书写能力提升策略——以主题活动“幼儿园的树”为例林以绿;18-19
“全收获”理念下小班种植课程——以“与番茄的初次相遇”为例张鹏程;20-21
在创意戏剧中看见幼儿的成长——以《小河马的牙》为例颜思愉;22-24
勇敢的我何佳霓;24-25
一束干花引发的争议陆珠;26-27
新入园幼儿午睡习惯的培养钱蓉;28-29
幼儿安全教育三大支持策略钟建芹;30-31
巧用体育活动培养幼儿抗挫力刘红梅;32-33
幼儿数学教育活动的实施策略宗露;34-35
建构游戏中教师的有效提问策略张秋冬;36-37
幼儿园档案资料整理的有效策略谭玉梅;38-39
论幼儿绘本多元阅读教学的实施策略盛丽娜;40-41
主题背景下小班区域材料投放的思与行王攀;42-43
以绘本为载体拓展幼儿的科学核心经验夏娟;44-45
亲自然玩与学
中班生态课程:蚯蚓的日记周晓丽;46-47
亲亲向日葵:“全收获”理念下的种植课程薛婷彧;48-49
基于园所特色的中草药课程资源开发与利用郭华;50-52
案例面面观
幼儿园自主性游戏分享形式的实践李晓蚕;53-55
小方块,大世界:有趣的多米诺范洲;56-58
中班主题建构活动:车之旅余新凤;59-61
枪的A计划：班本主题活动中幼儿的深度学习曹霞;62-63
好玩的水果车王宁;64-65
家园共育园地
家长助教团的精彩王文琴;66-67
幼儿园多元化亲子阅读活动实践汪淋淋;陆亚琴;68-69
用“亲子互动”引领幼儿绘本阅读的思考肖秋实;70-71
游戏化活动
科学活动：运水瓶张学英;72-73
社会活动：我要毕业了郭慧卉;74-75
艺术活动：小乌鸦爱妈妈王梅;76-77
健康活动：超级宝贝养成记王丽萍;78-79
教育札记
幸运四叶草刘晓凤;80
双炮搭建记徐媛媛;81-82
青菜成长记吴静;82-83
孩子,你慢慢来扈冉冉;84-85
齐心协力走薛瑞红;85-86
一二三木头人王小丫;87
唯有信任才有接纳朱奕;88
西安交通大学第二附属医院儿童保健科5