目录
技术应用
Nginx负载均衡器集群架构的实践应用金海峰;余傲雪;1-6
基于CAN总线的智能家居监控系统设计贾伟伟;周鑫垚;7-12
基于多任务学习的视频质量评价池碧蔚;陈鑫辉;苏瑞芳;13-18
基于Python的Web页面自动登录工具设计与实现虞菊花;乔虹;19-22+28
铁道车轮轮辋全断面超声自动检测系统的研究邓正万;姚瑶;焦鹏;孙颖;23-28
基于图像的光学定心测量系统研究吴松真;29-34
教育教学
科研项目与仿真技术在“液压与气压传动”课程教学中的应用李家学;刘明迪;于兆勤;伍先明;35-41
TPACK框架下高职“高等数学”课程教学改革探索李红妹;42-45
课程思政在大学英语专业教学中融入路径的探讨——以“英语综合教程2”课程为例葛晓璇;46-49
拟合检验法在案例教学与翻转课堂耦合式教学中的研究与实践潘素娟;林娟;50-54
基于“1+X”制度下的计算机应用技术专业“岗课赛证”融通课程体系构建——以江阴职业技术学院为例崔蓬;汤明伟;屠莉;55-60
产教融合背景下电子通信专业群“四岗四能”模块化课程体系研究与实践李巧君;王威;朱琦;61-64
“能力、特长、特色”三维驱动型人才培养模式初探——以应用型本科高校智能制造专业为例朱国;袁聪;袁越阳;肖白军;65-68
课程思政视阈下“传感器技术”课程教学改革探索与实践汪海燕;69-72
理论研究
高校辅导员网络思想政治教育话语权建构问题研究郭婷婷;73-76
“岗、课、赛、证、创”五融育人模式探索与实践——以安徽电子信息职业技术学院计算机应用技术专业为例程淑玉;77-81
高职“现代班组长型”学生干部培养管理探索——以江阴职业技术学院为例韩晴立;82-85
基于学生视角的在线教学满意度研究——以北京财贸职业学院为例王晶;86-90
基于受众传播体验的突发性公共事件户外标语传播研究——以新冠防控标语为例许振波;常乐;91-94
信息技术与高等教育教学深度融合研究赵刘威;崔睿;姜鸿运;高鹏;95-98
澳大利亚技术与继续教育师资队伍建设：特点与启示姚愔怡;99-102
新时代中的社会学“赋能”：社会学融入高校思政课程的价值实现朱晓莉;陈炫宇;陈劲竹;103-106
数据信用破题供应链金融实践困境——兼论数据信用的风险管控樊梦燕;107-110