目录
冀东文史研究
魏元枢与《与我周旋集》高光新;1-4
种族与民族：李大钊的东西文明观研究曹昊哲;5-9
李大钊“青春中华”的实现及对当代青年的启示王浩;10-14
李大钊青年教育思想及其当代价值龚建峰;15-18
语言学研究
李渔白话作品词语校释十则王晓;19-24
叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》(修订版)指瑕王小郴;25-30+37
网络流行极性表达构式“一整个X住”的多维探析庞勇珍;31-37
文学研究
正在尘世里布下阴影的传唱——北野诗歌研究述评王永;温佳静;38-43+50
娜拉主题的不同回应——以《日出》《半生缘》为例张学超;44-50
论《彼特利克夫人》多层叙事结构中的意义互动——兼窥中西文论的契合与熔铸王莹;梁增凯;51-56
历史学研究
民国时期天津疫病的流行与官民应对(1912-1937)王丽敏;57-62
“傍海”“浮海”与东北边疆布局——汉晋宾徒县地望发微佘远姣;王海;63-68+102
论朝鲜王朝中期半岛人的渤海国认知——以《星湖僿说》渤海记事为例李春杰;69-73
哲学经济学研究
鲍德里亚“物”的思想探究张海艳;74-78
论土地财政是否抑制财政自动稳定器有效性骆永民;衡燕;杨苗苗;79-85
第四次工业革命背景下我国技术布局路径研究韩文超;86-91
基于大数据共享的社保基金智能监管模式探析江长华;殷书柏;92-96
政治学法学研究
论人类命运共同体理念对化解国际关系困境的新贡献李东明;刘文超;97-102
新时代全面提高领导干部防范化解重大风险能力路径研究李宇征;刘祉烨;103-107
产业工人政治认同的物质利益分析——以天津市为例张水勇;108-114
新时代我国乡村振兴战略的三重考量王迪;王玥;115-118
以强化党的领导开创高校机构编制工作新局面刘志远;119-121
刑事诈骗与民事欺诈的界限标准再认定胡肖肖;122-127
教育教学研究
人机协同反馈促进学生个性化学习模式构建与实证研究姜蕾;康梦超;肖瑶;128-134
作业时间对初中生非认知能力的影响——基于中国教育追踪调查(CEPS)数据的实证研究孙蕊;经柏龙;135-142
“我与你”共在：师生关系的伦理向度钩玄闫佳坤;张浩然;143-145
早期教育和托育：概念混用与辨析于浩;王晓宇;肖潇雨;146-150
艺术学研究
媒介发展与传统断代的视角交互与梳理——中国音乐传播史的构建模式探究王雪松;曹军军;151-156
“红色长城”(河北段)品牌培育路径探讨孙萌;高一帆;张璐茜;157-160