目录
教育心语
教育也需“守正创新”翟惠娟;1
河北省规划课题专页
打造数字化教育资源助力教育高质量发展——以河北省教科院课程资源中心建设为例张娟;4-6
省级优质示范课评选管理平台开发与应用研究王晓娟;7-9
指向文化传承的基础教育双语课程体系构建张硕颖;王琳;桑南;10-14
“成长点卡”奖励机制的实践研究刘瑞梅;15-17
乘“双减”东风培养学生自主阅读能力张雅璇;18-20
影响学生自主阅读能力培养的障碍及对策刘丽;21-23
萌发4～5岁幼儿孝亲情感的思考和实践吴红伟;24-26
“木工坊”活动对幼儿创造力培养的思考毛瑞花;27-28+48
德育研究
提升青少年网络德育实效性的路径研究杨凯;29-32
以乡土红色历史推进中学生爱国主义教育孙洪玉;吕军梅;唐军何;王学娟;33-35
家校社共育实现德育管理的全方位渗透邵敏华;36-38
医学院校思政课程创新实践研究顿琳;徐婷婷;徐娜;赵月;胡蕊;39-42
管理研究
从学校发展看教育人力资源管理齐昕;43-44
幼教研究
大班区域活动中教师指导行为研究刘露露;45-48
童心系国防 做好接班人李丽芬;49-51
文化构建
中华文化视角下的生命观暨生命教育张志强;张雅静;张虬雅;52-55
文化润疆视域下绘本教育研究庞慧茹;王玮;56-58+62
专题述评
新时代劳动教育体验式教学实践路径研究王得盟;白晓琳;康静;59-62
在家校课程中培育和践行社会主义核心价值观廖立敏;63-64