目录
教育论坛
新挑战视域下的高校外国文学教学改革刘建军;3-12
21世纪以来中国外国文学研究的前沿热点问题曾艳兵;13-21
新文科命题下大学英语教学改革路径之思考岳莉;许宗瑞;22-31
外语教育的价值塑造研究
探索外语课程思政 服务铸魂育人目标——代“外语教育的价值塑造研究”主持人语常俊跃;32+52
外语课程涵养家国情怀的具身教学路径研究刘朝晖;33-42
内容语言融合教育理念下高校英语专业“三进”工作探索与实践曲涛;刘翔;43-52
高校外语教师中华传统文化核心素养发展量表的编制门辉华;53-65
翻译研究
地方形象重构的框架语义学视角——以贵州特色小吃英译为例肖德铭;姜伊铃子;66-76
语言研究
渐进控制参照模型研究杨朝军;77-90
莱考夫隐喻论——从概念隐喻观到认知神经说孙毅;何璇;91-105
情态隐喻式和一致式的认知特征与阐释胡坚;106-114
书评
诗歌翻译研究的诗学回归：《诗歌翻译论》评介崔放;姚成贺;115-123
黑人身份构建与英国性改变——评《当代英国黑人小说中的身份认同问题研究》焦子珊;124-130