目录
点评台
何韵兰老师点评“全国第十九届《少儿美术》杯年度艺术展评”获奖作品何韵兰;2+1
观念与探索
细菌的联想——用马蒂斯纯粹大胆的极简色彩语言表达詹珞艺;2-4
教师论坛
项目学习，让美术课堂充满“智趣美”——新教育小学“蓝印花布”工坊建设暨PBL项目研究学习案例倪琳燕;6-7
基于核心素养的“欣赏·评述”领域教学实践探索邹辉;13-15
像自由一样美丽——一篇深入浅出的美术欣赏教学听课札记王恂;33-35
以美育人视阈下的儿童情感培育策略探究——以小学写生课教学为例姚建强;36-37+41
优秀课例
吉祥的春节窗花于文娟;8-10
闽南古建筑“燕尾脊”——面塑朱茜;11-12
水墨·本草徐丹;42-43
家长答疑
儿童美术教育琐谈203李凌;16
生活美育馆
格物求真之美李正火;17-19
相约艺术家
原始而富有表现力的艺术——丹·佩德森作品欣赏罗彦军;20-23
陶艺坊
童心向党 快乐成长——第五届苏州市中小学陶艺教育教学成果展示评比活动掠影吕月琴;殷海珺;王虹霞;24-27
童真印迹
张锦萍老师辅导的日记画汪冏;张锦萍;28-30
教学展示
天津锦行艺术工作室学生作品展示张雁宁;32
巴蜀专栏
奇幻的动物世界马诗漓;38-40
课程设计
观山海——插画单元课程教学实践韩永鑫;邵帅;44-46
版画苑
十二生肖贺岁——少儿版画教育家张桂林先生的十二生肖之缘李永永;47-49
欢迎订阅少儿美术杂志31
好消息49
世界儿童画赏析李力加;50