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《品位·经典》2023年12期
 
更新日期:2023-11-08   来源:品位·经典   浏览次数:267   在线投稿
 
 

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 目录
深聚焦
习近平海洋强国战略思想的内涵阐释及进路探寻郑坚铭;易振;1-4
中国式现代化的文化传统与理论基础李凤巍;果强;5-7+33
中国式现代化道路内涵与特征的范式探析李思野;8-10
以中国式现代化推动实现共同富裕的路径选择牛珂;11-13
读经典
《莱茵报》时期马克思物质利益观及理论价值隋启贤;陈文殿;14-17
浅析当代马克思主义的真理与价值观鲁姚姚;18-20
论中国共产党精神谱系的时代价值肖海平;李建斌;21-23
马克思主义视域下的数字劳动异化分析唐莉;24-26
中国共产党“三个历史决议”的比较研究王奕雯;27-29
人民至上的出场逻辑、百年嬗变及价值意蕴李梦菲;30-33
严复“体用一致”的文化教育观陈心怡;34-36
谈文化
历史唯物主义视域下的数字知识产权保护闫鸿斐;袁少恺;37-40
新时代弘扬中华优秀传统文化路径探析许珂嘉;41-43
共同富裕背景下的乡风文明建设探究吉丽丽;44-46
“互联网+教育”背景下英雄人物事迹传播价值、问题与路径研究刘畅;姜永建;47-49
中国倡议:全球文明倡议的生成逻辑张雄;50-52
新时代大学生爱国主义教育仪式的缘由、价值与建构罗爽;53-56
大学生文化自信培育与思想政治教育融合共生的路径张海英;高溪蕊;57-59
说语言
大学校长毕业典礼演讲的多模态话语分析刘玉英;60-62+66
生态翻译学视阈下中国特色社会主义话语体系的对外建构宁金鑫;闫玉华;63-66
“不+时间单位”类副词的词汇化及语法化研究李瑞娇;67-69
口语加翻译应用软件开发的可行性分析黄群;70-72
讲政治
着力提升基层干部治理能力路径探索何蕊;73-75+144
移动互联网时代高校思想政治教育创新研究李阳;76-79
乡村振兴战略背景下铸牢中华民族共同体意识路径探析罗蓉;80-83
社会主义核心价值观融入研究生教育的路径探讨孙英豪;84-86
基于学生组织文化建设的高校思政教育路径研究——以南京中医药大学为例赵阳;许可塑;87-90
网络信息“圈层化”下大学生思想政治教育的困境与出路尹维秋;91-93
新形势下提高高校学生党员发展质量模式研究史萌;94-97
宋韵文化融入高校思政课的价值与实践探索朱金花;98-101
“德技并修、工学结合”育人机制下高职院校课程思政建设路径研究赵月生;102-104
论管理
党性引领下“1+3”立体化提升高校学生创新能力研究田合超;曾文星;105-109
新媒体环境下加强基层党建工作的对策探究李佳轩;110-112
高质量发展背景下高职技能竞赛组织管理模式的研究与实践韩韬;113-115
大数据背景下高校学生教育管理模式优化策略韩煜;116-119
立德树人视域下民办高校新媒体平台运营模式创新研究梁悦衍;120-122
校外培训机构教师的发展困境——基于风险理论的分析龙丹;123-125
本科院校思想政治教育政策变迁动因研究孟莹;126-128
课程思政视域下高校创新创业教育课程体系建设探究王含;129-131
“三全育人”视域下学生社区管理创新性研究门殿雪;132-135
具身认知视角下中学教师专业发展路径研究郭朝英;136-138
新时代英语师范专业学生劳动素养培养路径研究王秋雨;程婷立;翟柯宇;郭欣怡;李晟怡;139-141
品艺术
甘肃省少数民族音乐文化资源的时代价值与推进向度研究柳蔚;142-144
中华优秀传统文化融入高校美育与思政育人的实践路径研究杨雪;145-147
研学堂
劳动教育在中职学校课程体系中的融入路径研究李柳;李露苗;148-150
高职院校思政课实现“道”“学”“术”相统一内在机理与实践路径探析陈丽萍;解歆韵;151-154
高校校内隐性语文课程资源开发路径研究王丽;155-158
增强审美素养对大学生思想建设的重要意义朱佳瑞;159-162
探索人工智能技术为成人高校英语教学赋能张震;163-165
传统文化入课堂,高校思政教学的新思路郭慧婷;166-169
大学英语教学中渗透中国传统文化的策略分析郭笑宁;170-172
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