目录
深聚焦
文化自信背景下高职学生文学素养的培养分析张娜;1-3
试论回归生活世界的教育孙荣;4-6
民族共同体意识下高职大学生品格优势现状研究黄金子;7-9
新时代民办高校大学生奋斗观研究张绍珂;10-12
把握“00后”大学生特点，提升劳动教育针对性和实效性周玉洁;许绍锋;13-15
新时代劳动教育融入高职思想政治教育的研究王若夏;16-19
读经典
唯物史观视域下新时代美好生活需要探析朱晓丽;20-23
新时代西柏坡精神融入高校思想政治教育工作研究雷蕾;刘金帅;24-27
马克思主义物质观与党的二十大精神的内在关系刘子琪;28-30
南太行精神的传承与弘扬——以焦作地区南太行精神为例朱清;31-33+164
雷锋精神融入高校“三全育人”思想政治教育探析刘雨琪;34-36
谈文化
新时代高校红色基因传承实践的四重维度谢大进;耿钦;37-40
龙江红色文化资源发展路径李威娜;徐程;41-43
新时代爱国主义教育在校园文化建设中的实践路径研究贲志雯;44-46
文化自信：促进学校品质提升的原动力——基于“文化立校”的实践与思辨徐飞雷;47-49
红色基因融入高校立德树人教育研究李沛基;50-52+137
浅谈高等院校宿舍文化建设的重要意义袁静;53-55
说语言
高校思想政治教育话语的演变与发展趋势朱浩;陈晨;56-58
电影解说类短视频中的语言运用问题研究拜崇善;59-63
大学生思想政治教育话语接受的问题和措施分析邓璐璐;64-67
讲政治
社会主义核心价值观融入高校教育教学全过程路径研究陈余西;高凤妹;68-70
推进党的二十大精神融入高校思政课堂的优化路径路冰;71-73
大思政观在高校中的落实策略徐岚;74-76
坚持党校姓党根本原则开创党校工作新局面江文绘;77-79
高校思政课与课程思政联动发展建设论析李忠瑾;80-83
网络时代高校思政教育的创新与发展探讨张琳;84-87
融媒体环境下大学生思想政治教育创新研究席博;张玉萍;88-90
加强大学生“四史”学习教育的价值意蕴和实践进路研究王芳彬;91-93
论管理
数字乡村战略下农村学前卓越教师培育现状研究阳永清;94-96
研究生导师评价指标体系的构建分析蒋园园;吴琰琰;97-99
基于实践平台的研究生创新创业能力培养模式研究林绍森;宋丹路;邹占;李晓兰;100-102
新时代高职院校教师教学能力提升路径的研究程双青;103-105
数字化赋能高校发展型资助育人体系构建探析杨孟婧;106-108
基于ERG理论的高校家庭经济困难学生创新创业能力提升路径探索丁敬元;109-111
课程思政背景下高校英语教师守正创新能力的培养探究宁传凤;112-114
促进高校辅导员与大学生有效沟通的策略研究李高敏;115-118
“双减”背景下师范生就业与择业研究赵琳;柏博文;韩春晖;119-121
社区教育开展“线上线下”混合式青少年生命健康教育的实践研究张琴娣;122-124
品艺术
基于“双减”政策的中小学美育发展趋势探讨丁静;125-127
新媒体时代下中国古典舞蹈传播路径的探索——以抖音为例曾睿;128-130
研学堂
高质量发展背景下高职院校教师教学能力提升的路径研究张海妮;131-133
“新文科”视域下高职公共英语教学改革研究胡亚萍;134-137
课程思政视域下高职英语阅读教学及学生学习现状研究黄毅;李顺清;138-140
关于增强高职院校思政教学亲和力的几点思考王仕友，伊犁职业技术学院 ;张频，伊犁职业技术学院;141-143
思政教育融入市场营销学课程的探索韦小兵;孙群然;薛红燕;李超;144-147
文化自信视阈下艺体类大学英语课程思政建设路径于菁;148-151
钱梦龙文言文教学实录评析周琪;152-154
基于核心价值观培养维度下的高校思政教学研究高悦竹;155-157
以岗位胜任力为导向的“民航专用英语”课程思政建设探究王静;158-160
核心素养理念下小学“实用性阅读与交流”教学策略陈麒羽;161-164
“大思政课”导向下的高校英语教学创新研究张娣;165-168
课程思政融入就业指导课程创新实践举措探索冯海;周晓宇;任莉;169-172