目录
教育观察
新时代西部高校人才队伍建设的改革与探索张颖;4-6
统编语文教科书插图课程价值分析刘丹;韩爽;7-9
劳动教育在大学生就业指导工作中的作用探究许涛;10-12
“双一流”建设背景下关于校友育人工作的思考贾静;王世博;梁娟;13-16
“五项管理”背景下普通高中学生发展指导路径探究王士斌;17-19
新《职业教育法》背景下高职院校学生综合素质评价体系探究——以兰州职业技术学院为例郝楠;尹祥佳;20-24
新时代幼儿园劳动教育：何意、何困与何为李加亚;吴云霞;25-29
教育前沿
新时期在劳动教育中培育小学生创新素养的意蕴及策略探究李乙;30-35
高校创新创业服务型学生组织育人功能研究——以湖南文理学院为例范鹏珍;吴彩瑶;何吉岚;皮伶玉;36-39
教育戏剧融入幼儿园语言教育：价值、挑战与对策高红珊;40-42
辽宁省乡村幼儿园教育现状、困境与提升对策——以北票市10所乡镇中心幼儿园为例孙雨晴;贺敬雯;马元玲;43-45
环境经济学教学改革：理论、方法与实践于潇;46-49
汉语言文学专业实践教学改革的调查与思考——以西北民族大学为例李小红;50-53
教师成长
浅谈高校辅导员应具备的政治能力孙沛沛;54-56
“四重”导师制在高中教学管理中的实践探索——以甘肃省兰州市第五十八中学为例李红;57-59
浅谈如何在班主任工作中培养小学生的自主管理能力熊翠琴;60-62
德育理论
新时代强化高校学生党支部政治功能的路径研究贾玉杰;63-65
社会主义核心价值观融入中小学教育的现实问题及解决策略岳振兴;66-68
红色基因赋能新时代高校思想政治教育的创新路径郭静静;王百玲;陈琳;69-71
大学生公共精神德育模式的定位解读与实践路径——以新疆农业大学为例吴文婕;72-75
省属农业院校课程思政设计实施路径探索陈茜;陈莹;76-80
课程思政视域下红色文化融入大学英语教学的策略何亮姬;刘兴慧;81-84
高校思政课教学效果的影响因素、评价导向和提升策略李智军;董焕敏;85-87
制造专业课程思政教学探索与实践——以“自动线安装与调试”课程为例何叶;唐妍;潘彩霞;88-91
浅谈思政教育背景下的高职语文教学陈静媛;92-94
高校舞蹈专业理论课程思政创新建构的现实意义——以“舞蹈人类学与西北民族舞蹈研究”课程为例周青;张钰;95-98
混合式教学与课程思政融合路径研究与探索——以《中医学基础》课程为例韩莉;99-101
“三全育人”视角下建筑工程造价课程思政建设探究赵艳静;102-105
测试技术课程中的课程思政建设探讨范书义;姜会霞;孔子华;黄战华;106-108
课程教学
中学生使用国家通用语言写作中的问题与策略探究贾延飞;朱颖;109-112
职业院校实施“1+X”证书制度的策略金小燕;周怀盛;113-115
“双减”政策下交叉分组教学法在课堂教学中的应用邓少坡;常建锁;袁乐;116-119
小学“五育”融合育人体系构建策略探究王阿囡;120-122
小学数学美育的学科特征及实现策略阮杭敏;屠天源;123-125
新时代高职院校三位一体特色劳动教育模式实施路径研究牛万强;126-129
基于高中物理实验教学的学科核心素养培育策略探究缑建强;130-132
新课改背景下基于GeoGebra软件的高中生空间想象能力培养策略韩晓娟;133-135
领会教学法在高职院校足球教学中的应用探讨曹琦;136-138
“双减”政策背景下小学语文作业设计优化策略毛林梅;139-141
“互联网+数学文化”背景下的小学数学教育王保军;142-144
“双减”背景下初中英语作业设计优化策略探究程芳芳;145-147
语文诵读教学探析李娜;148-150
基于核心素养的小学英语情境教学策略研究孙娟;151-153
基于弗兰德斯互动分析系统的专家型教师课堂教学案例研究——以“二氧化碳制取的研究”为例魏亚慧;154-157
核心素养理念下初中数学“自主、合作、探究”应用探析张春英;158-160
征稿启事161