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《创新创业理论研究与实践》2023年04期
 
更新日期:2023-11-09   来源:创新创业理论研究与实践   浏览次数:250   在线投稿
 
 

核心提示:目录理论研究SWOT理论下高校图书馆创新创业服务体系研究邓方云;刘涓;1-5高职院校产教融合创新人才培养路径探索徐一兰;李益锋;张

 
 目录
理论研究
SWOT理论下高校图书馆创新创业服务体系研究邓方云;刘涓;1-5
高职院校产教融合创新人才培养路径探索徐一兰;李益锋;张跃飞;傅爱斌;6-8+60
基于TPB理论的大学生创业教育效果评价研究郑聪霞;陶张静娴;9-14
基于图式理论的商务英语听说教学设计戴华;15-21
仪器分析实验O2O教学模式的实践效果研究刘月新;魏存;谢菁琛;林艳;林丽美;22-26
教学革新
“双一流”背景下昆虫研究方法课程教学改革与探讨李刚;邢济春;金道超;27-29
“新农科”背景下遗传学课程混合式教学改革与实践任毅;耿洪伟;苏秀娟;曲延英;30-33
油气储运工程技术概论课程双语教学探索柳扬;吕晓方;马千里;周诗岽;杜晖;王传硕;34-37+95
大数据背景下数学建模教学改革与多层次实践体系探索黄哲煌;高真圣;38-40
基于成果导向的课堂教学改革与创新——以财务综合实训课程为例张小玲;杨似慧;41-45
基于创新创业理念的电子技术课程改革实践研究朱婧玮;46-48
基于过程性考核的畜牧工程及装备课程改革与探索戚江涛;张纪元;蒙贺伟;坎杂;49-52
基于数学应用能力培养的高等数学教学改革研究与实践章培军;王震;惠小健;李建全;李建辉;任水利;吴静;53-55
基于卓越工程师培养的化工专业综合设计实验教学改革与实践涂军令;林子渊;元武智;钟国玉;何运兵;56-60
能力驱动型市场营销课程教学改革研究王冰;王雪颖;61-63+70
生物化学与分子生物学实验教学改革研究李彩虹;伍俊;丁航;汪宗桂;张海涛;64-66
新工科视域下“互联网+工程训练”教学体系改革与实践曹建华;夏绪辉;蒋国璋;刘翔;刘晓芹;郑翠;鲍雄;67-70
中药化学在培养中药学人才药物创新能力中的应用王知斌;吴丽红;王蒙;杨德强;贾力维;杨春娟;71-73
教育改革与发展
创优提质战略发展视域下开放大学教学管理创新的探索张晓琼;74-76+84
创新创业背景下高校音乐表演专业综合改革研究李宇峰;董攀攀;77-80
高职电子信息类专业创新创业课程评价体系研究江美霞;龚俭龙;81-84
高职院校创新创业课程体系构建研究王黛碧;王艳梅;85-87+105
高职院校汽车专业群“三体系、三衔接”创新能力培养路径研究与实践房伟萍;88-91
国内外婴幼儿托育专业培养路径探析沈素嫣;92-95
人工智能+控制学科群交叉融合的建设与实践朱浩;96-98+162
融合STEM教育的工科类学生数学应用能力培养研究任水利;刘小刚;章培军;李建辉;郭怡冰;陈瑶;99-101
新工科背景下电气专业工程教育的探索与实践黄永华;林振衡;陈学军;郑志霞;102-105
研究生参与本科实验教学的模式探索李仁成;董海燕;唐湘玲;106-108
“以学生为中心”混合式教学质量评价体系的构建张霞;毛艳丽;张岩;朱新锋;刘彪;康海彦;109-111+115
疫情影响下工科专业本科毕业实习的设计与实践逯红梅;李清清;郭铁明;梁泽德;112-115
模式探索
“一带一路”倡议背景下轨道交通信号与控制专业留学生培养模式研究屈霞;高书苑;韩学超;116-118
百万扩招背景下高职差异化教学模式研究与实践陈雪梅;曹众佳;119-122
地方本科院校新入职教师校本培训模式研究李粉红;王潇雅;弋朝乐;123-125
国家一流专业建设背景下线上线下混合实验教学模式的探索与实践沈智慧;李龙江;程伟;李先海;卯松;黄小芬;126-128
基于本科生全程导师制的创新型人才培养模式探索丁慧;129-132+140
基于产教融合和赛教融合的国际贸易多元化人才培养模式探析唐平娟;郭娟;林常青;133-136
生物工程下游技术进阶式实验教学模式的教学效果评价付畅;刘玉芬;满朝来;郭东林;137-140
数字经济背景下市场营销专业人才培养模式的创新实践——以上海工程技术大学为例田雪莹;王静;李义敏;刘尊礼;朱强;141-145
新媒体时代高校辅导员学生管理工作的挑战及创新优化杨春梅;146-148
新医科背景下听力与言语康复学专业本科生科研创新能力培养模式探索梁胜祥;张清清;陈晓华;罗岚;黄佳;149-152+183
创新方法
SPOC模式下大学语文线上线下互动机制研究秦丽;153-155
高职学前教育专业“模块化”教育实习模式的构建研究王萍;156-158
基于OBE理念的应用型高校高层建筑结构课程教学改革刘功良;姜伟;马令勇;刘桂德;杨光;159-162
基于“课堂派”的互动式教学模式探讨徐丹;宋宪强;黄利华;163-165
基于BOPPPS的Python数据分析与展示课程教学设计与实践匡芳君;张思扬;金于君;166-168+176
基于OBE理念的参与式教学方法研究与实践——以画法几何及机械制图课程为例原彬;于彦;孙昌国;169-172
基于SECI模型的研究生管理学课程设计陈果;173-176
基于创新实践能力培养的基础工程课程教学改革徐云山;陈军浩;詹金武;臧万军;姚志雄;177-179
线上线下混合式教学改革建设及评价方法探索——以创新理论方法应用课程为例赵林;乔治;杨永奎;180-183
虚拟仿真实验在独立学院“双创”教育中的应用:必要性及实施路径分析吴志芬;184-187+194
虚实融合创新实践教学在建筑环境与能源应用工程专业的应用李钊;闫玲玲;曲明璐;周致远;杨财宏;丁将;188-190
创业实践
高职医学检验技术专业校企合作搭建“双创”教育平台探究王雅洁;梁绮雯;罗轻蕾;191-194
基于产教融合的野生动物与自然保护区管理专业协同育人机制的构建与实践陈露露;汪正飞;孙孝平;唐伯平;195-198
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