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《创新创业理论研究与实践》2023年05期
 
更新日期:2023-11-09   来源:创新创业理论研究与实践   浏览次数:226   在线投稿
 
 

核心提示:目录理论研究OBE视阈下湖南涉农高职院校创新创业教育质量评价问题诊断与改进研究徐持平;朱洁刚;徐庆国;陈彦曌;1-4+9过程性评价对

 
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理论研究
OBE视阈下湖南涉农高职院校创新创业教育质量评价问题诊断与改进研究徐持平;朱洁刚;徐庆国;陈彦曌;1-4+9
过程性评价对高校专业课程教学效果的影响研究杨玲玲;5-9
基于OBE和线场模式的实训课教学和成绩评定方法探索——以多旋翼无人机组装调试课程为例苏敏;伦丽;赵鑫;张晓丹;10-16
我国西部地区采矿工程大学生实践作品成绩影响因素的灰熵关联分析李杰;闫长旺;张菊;刘畅;17-20
智能建造趋势下工程管理专业应用型创新人才培养体系综合评价研究刘伟;韩璐遥;王永祥;黄晓慧;邱雯暄;21-24+38
教学革新
“1+X”证书制度下广联达BIM土建计量平台在建筑识图与构造课程中的应用——以工程造价专业为例朱冬飞;黄翰;王斌;25-27
混凝土结构与砌体结构设计精品与资源共享课程建设吕飞;丁发兴;王莉萍;樊欣宇;28-31
水产饲料添加剂学课程教学改革探究陈世俊;甘炼;何玉慧;杨慧荣;32-34
现场总线与网络化仪表课程的教学探索与改革霍天龙;张博;35-38
OBE理念下环境修复技术教学改革探索马丽丽;宿程远;邓华;胡乐宁;游少鸿;39-41+72
船舶过闸虚拟仿真实验设计与实践张晓雷;王鹏涛;吴新宇;42-45
创意视频制作在高校实验室安全教育课程改革中的应用——以山东中医药大学为例毕建云;张宏萌;张珊珊;46-48
基于“医工融合”的生物医用高分子材料课程教学改革谢建强;乔宁;陈旸;49-51
基于实际应用的矩阵理论课程课堂教学设计蔡学鹏;马丽;宋艳萍;王飞;52-54
基于行业人才需求的食品感官鉴评教学改革探索与实践戢得蓉;何莲;梁爱华;贾洪锋;段丽丽;许程剑;55-57
智慧课堂视域下大学英语教学策略研究程洁;58-60
教育改革与发展
“以赛促教”模式下艺术类专业创新创业教育生态构建研究秦晋;霍楷;61-65
大学生自主学习能力提升方法研究霍礼俊;孙楠;孙荣梅;何晓雁;66-68
高校创新创业教育研究的内涵、困境及措施马欢;周长武;李镇;69-72
核聚变研究生创新能力培养的探索与实践向东;路兴强;曹锦佳;黄千红;73-75
基于产教融合背景的艺术设计专业教学改革研究高洁;76-78
新形势下高校大学生教育管理实效性的提升李明升;79-81
眼视光技术专业群建设路径及机制创新高志玲;李妍;82-84
艺术设计类专业与创新创业深度融合的课程体系优化构建研究鞠济璟;霍楷;85-89+99
应用型地方高校新工科教学团队建设研究刘兴元;杨莉;李茜;赵丽娟;90-92
应用型人才培养视域下展示设计专业教学改革路径劳碧文;93-95
模式探索
“三接轨”模式下高职婴幼儿托育服务与管理专业人才培养的挑战及策略应对王倩;安达;96-99
高校深化产教融合运行机制建设的实施路径探索陈斌;100-102+106
基于“多元融合、纵向班、多导师制”强化专业创新创业实践能力探索与实践韩永萍;杨建兰;刘红梅;李可意;段慧琴;103-106
基于翻转课堂的医用有机化学混合式教学模式的设计与实践陈大茴;杨丽珠;吴戈;卫涛;107-109
基于以“学生为中心”的PBL混合教学模式探索丁世磊;冯旭;罗小莉;黄宏妙;戴航;李灵;张强;110-112
基于专业特色的产学研实践教学基地建设探索郑存德;113-115
加强景观生态学课程实践教学,提升林学专业学生创新能力杨静怡;116-118+126
科研牵引,“双创”助力的产教研协同育人培养模式探究叶秀芬;赵新华;王天;刘文智;鲍佩华;119-122
农业高校生物专业创新创业人才的培养实践刘权;许晶晶;郑佳怡;张爽;郎双静;刘艳芝;张文洁;123-126
新文科建设背景下应用型高校实践教学深度推进的路径探索郭子辉;127-129
创新方法
“MCLA+合作学习”融合教学模式在高职计算机课堂中的应用尹婷;赵思佳;雷群泌;130-132
CIPP评价模式在高职食品类专业果蔬贮运与加工技术实训实践教学中的应用与实践黄海英;李晓娟;赵雪平;133-136+148
OBE框架下课程考核环节和评分标准的设计——以煤矿地质学课程为例刘洪洋;刘承伟;张鹏;刘建刚;137-140
高职院校学生管理与创新创业教育的结合探究夏培惠;141-144
混合式教学提升大学生学习投入度的效果研究李芳;敖博;陈柯璇;谢晓丽;145-148
基于多媒体资源库的泰语教学探究蓝巧;149-151
考虑剪切作用的锚杆拉拔实验教学平台设计与应用查文华;邵炜星;何春锋;张庆华;程丽红;152-155+174
任务引导式教学在能源动力类专业基础实验中的实践陈家星;肖媛;崔国民;盛健;156-158
项目驱动的地方高校机械类研究生创新能力提升实践研究曾丹;杜彦斌;159-161
项目驱动式教学法在数字媒体特效课程中的应用研究王雪;陈益品;魏娜;徐昕;朱丽佳;162-165+184
一流食品科学与工程专业CBL教学法与OBE目标体系融合的教学改革探索贾玉龙;苏伟;曾海英;母应春;秦礼康;166-168
运用脑电信号量化评估实践教学对大学生创新性思维能力的影响李晓媛;杜校宇;耿金涛;曾庆山;169-174
在中国汽车零部件企业中推广TRIZ的探索刘春萌;牛未冬;薛冰洋;崔志明;王略全;李骏;175-179
创业实践
大学生科技竞赛团队RACE管理体系研究与实践庄伟超;殷国栋;王斌;毕可东;180-184
高校构建创新创业教育生态场域及服务平台的思考段慧英;185-187+192
高校学生创新创业参赛满意度提升路径探析姜永波;陈胜乾;李莉;188-192
基于“岗课赛证”的创新创业社团育人模式研究——以宁波第二技师学院为例周晨露;应钏钏;193-195
基于精益创业理论的创业课堂“孵化”功能实践研究——以旅游管理专业为例刘莉;黄薇;196-198
《创新创业理论研究与实践》杂志维权声明200
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