目录
理论研究
“1+XB+nX”书证融通高素质复合型技术技能人才培养体系研究姜晓洁;1-5+75
“专创融合”开放创新实验课程体系的建构实践——以功能高分子材料创意产品设计制备为例禹兴海;史彩虹;金淑萍;闵雪梅;6-10
基于财经类专业创新型人才培养目标的产业经济学教学改革及效果评价陈素琼;鲁希;11-13
培训迁移理论下高校新入职教师培训实效性影响因素分析李粉红;石启英;辛建军;14-16+52
新文科背景下劳动与社会保障专业学生学习质量考评体系建设探析杜芳雨;王雨娟;王慧冰;17-20
教学革新
电路课程教学创新探索李民权;程鸿;鲍文霞;21-23
数字地形测量学课改实践研究王雪英;王小美;24-26
电子商务数据分析与应用的混合式教学设计梁坤;孙超;郭宏;高思兵;27-30
工程教育专业认证背景下BIM技术基础教学探索崔纪飞;饶平平;刘俊;31-34+56
基于OBE理念的BOPPPS教学模式在电气控制及PLC课程中的应用仝瑶瑶;张静宇;张玉凤;35-39
基于翻转课堂的混合式教学模式在外科学教学中的应用探讨姬逸男;蒋奕;廖晓明;唐玮;王铮;杨华伟;40-42
基于教学能力比赛的教学设计与实践——以农产品中兽药残留检测作品为例黄庆斌;纪颖;43-47
汽车自动空调故障诊断虚拟仿真教学系统设计史品佳;刘琼琼;刘大诚;汪东明;费孝涛;48-52
新工科理念下水利水电工程专业土力学课程教学改革方娟;罗爱忠;陈昌禄;李密;周磊;53-56
新文科背景下基于数智赋能的公共管理类专业实践教学改革探究覃娜;57-59
应用型高校电力系统继电保护课程改革探索金启彦;于燕秀;王静;刘焕江;60-62
教育改革与发展
创新驱动战略视域下高职院校创新创业教育生态体系构建研究陶慧;63-65
高校科研成果转化与大学生“双创”教育融合现状及对策研究吴义专;66-68
高职院校创客教育与专业教育深度融合研究王海娜;董旭晖;69-71
基于OBE理念的地方高校省级一流本科专业点建设张彩霞;汪晓桢;莫旋;72-75
基于大学生科技社团的“人工智能+X”工程师培养路径探索——以中南民族大学平行智能研习社为例何秀权;朱宗晓;孔德龙;76-81
基于过程导向的高职教育专业教学资源库应用效果评价研究肖帅;82-84+95
基于学生视角的高校本科线上教学效果影响因素及提升重点研究王亚坤;麻坤;尤欣赏;85-87
江西省研究生创业教育的发展现状与完善路径——以江西省六所高校为例季俊杰;吴帅;88-91
跨界融合背景下高职制造类专业“四链三阶”人才培养策略研究与实践探索黄鹏程;林雪;92-95
面向中小型工业企业的机械专业学生微MES开发能力培养研究吴尧锋;许少锋;马艳;刘建琦;96-98
使用需求驱动下的新型活页式教材建设策略探讨陈红英;99-102
高校一体化创新创业教育模式研究肖焰;103-106+116
新时代地方应用型高校创新创业课程教学模式优化探索文丽;107-109
应用型本科院校生物技术专业实践教学体系的构建与优化王晶;冯雪;付亚娟;侯晓强;解春艳;110-112
模式探索
“互联网+”大赛的大学生创新创业能力培养路径研究毕倩;113-116
高职院校“三创”人才培养的探索及实践——以江苏信息职业技术学院为例邓小龙;陈加烙;蒋小三;117-120
能力主导，课程为本，校企协同——机械设计制造及其自动化专业应用型创新人才培养模式的研究与实践刘吉兆;刘新彬;121-123
基于“大工程观”的智能建造专业集群综合工程实训模式探索郑超;宋新生;何宗耀;朱凯;吕大为;张硕;124-126
计算机程序设计类课程网络教学资源开发利用及管理机制研究陈燕红;郭斌;127-129+145
教育信息化背景下高职院校英语教师专业发展研究乔万俊;130-132
竞赛驱动下的车辆工程创新人才培养模式改革蔡玲;陈克;岳峰丽;张昕;那少聃;133-135
文旅融合背景下内涵式旅游人才素质培养体系研究王慧;邬策;卜晓梅;136-138
现代产业学院“内外联动”人才培养模式研究与构建高紫俊;赵昕;贲春昉;贺晓阳;李博;139-141
新工科背景下生物工程专业多层次教师培训体系探索与实践范忠军;胡化广;夏文龙;王加连;142-145
新工科背景下应用型本科高校电气类专业人才培养模式探讨——以郑州工商学院为例申伟;146-148+158
新工科建设引领下的遥感专业本科人才创新能力培养模式研究付波霖;周国清;高二涛;何宏昌;王式太;谢嘉丽;149-151
新时代大学生创新能力的培养研究贾婀娜;丁复珍;沈玉;康悦;152-154
创新方法
生物学跨学科培养方案促进创新创业人才培养韩毅强;王景伟;高亚梅;王彦杰;方淑梅;王桂华;155-158
产教融合下五年一贯制学前教育专业五步递进式实习模式探究胡胜霞;159-161
基于“SPOC+翻转课堂”混合教学模式研究与实践——以采购管理课程为例陈宁;162-164+184
“以学生为中心”的高校课堂构建策略王星星;李俊晓;郭岩伟;赵宇飞;王志斌;165-167
基于BOPPPS模型的线上线下混合教学模式构建与实践——以化学反应工程课程为例陈喜蓉;陈早明;张萍;168-171
基于EIP-CDIO理念的中医临床技能开放实训教学的实施与探究赵楠;刘一畅;代培方;朱峰;翟春梅;贾洪涛;172-174
基于项目驱动与网络课程建设的电力电子技术教学改革探索张照芳;燕洁;商姣;175-177
解析信息化教学手段在高等院校工程测量教学中的应用杨友涛;178-180
勘查地球化学课程“六边形”教学模式探索李顺达;王可勇;181-184
智慧教室在医学影像学教学中的应用价值罗宁斌;苏丹柯;王铮;185-187
创业实践
“四位一体”创新创业教育体系与高校众创空间的构建研究樊竹君;陈雷;188-191+195
高校创新创业实践发展模式探析——以黑龙江大学创业园为例白莉莉;乔晓昱;192-195
数智赋能高职院校学生创业就业工作路径研究高嘉佳;196-198
《创新创业理论研究与实践》杂志维权声明200