目录
理论研究
PBL教学模式下学生学业自我效能感提升路径辛冲;姜冰珊;陈海峰;1-4+26
高校国防特色与创新创业教育的互动关系研究谢言;王莉芳;赵一卓;朱亚楠;5-10+18
基于PBL理论的创新创业课程群建设探索与实践——以东北大学为例黄晓颖;11-18
基于SECI模型的小组报告教学法的改进研究陈果;19-21+40
新时代大学生劳动教育的背景探析与路径解析孙宏樽;22-26
教学革新
“双创”背景下高职院校产教融合教学改革探索胡杰;张玲;27-29
过程控制技术课程虚拟仿真实验教学系统建设与翻转课堂实践窦东阳;王艳飞;王启立;30-33
高校植物生理学实验教学改革研究刘一灵;34-36
工业药剂学课程教学改革的探索与实践韩京;37-40
“互联网+”背景下中英双语播音主持专业人才培养探析杨佳航;41-43
基于电气工程的专业课程融合探索与实践卢森幸;44-48
基于应用型人才培养的审计学课程改革研究赵红;杨微;赵助娥;49-51+55
基于应用型人才培养的商业摄影课程创新探索戴健;52-55
新工科背景下运筹学课程教学方法改革的研究与实践岳芳;肖吉军;吴振华;周清华;56-59
新文科背景下的日语教学反思与实践探讨范鸥;60-62
研究生量化投资课程教学改革研究王谨乐;刘香娜;63-65
以应用型人才培养为导向的环境监测课程教学改革研究包静玥;郑丹;陶玲;王梦湖;邓芳;66-68
种质资源创新利用下的园林植物遗传育种学课程教学改革的探索与实践宋雪彬;李伟;郝青;刘庆超;王海;69-71
教育改革与发展
数据科学与大数据技术专业的课程设置探究马秀莉;武丽芬;晋珺;72-74
新工科专业人才培养质量标准及监控保障体系研究姚建红;刘继承;高琳琳;75-77
创新型机械教学团队的建设研究王建军;王英;王帅;张文帅;温曼童;78-80
高校跨学科人才培养机制研究与探索王大珅;贾敏瑞;万莉;81-83+110
高校研究生创新型人才培养微环境的构建研究张勋;苗丹丹;郑岩;徐健;84-86
给排水科学与工程专业课程设置与人才培养思考赵志领;87-89+134
工程教育专业认证导向下高分子材料与工程专业持续改进机制建设实践赵中国;艾桃桃;李文虎;唐玲;陈立贵;90-93
基于产业学院的创新型教师团队构建路径研究黄伟;涂承刚;杨兴;94-96
融入区域发展的“宁夏模式”学分银行建设研究与探索冯鸿君;张彩芬;97-99
省级开放大学数字化资源建设的优化路径——以宁夏开放大学为例苌虹;100-103
药学专业教育融入创新创业教育的途径研究——以江苏食品药品职业技术学院为例葛驰宇;张君丽;104-110
职业院校教学能力大赛对教师能力提升的积极意义探究李虎;韩新;111-113
模式探索
控制工程基础及应用课程教学目标分层与学生个性化培养的改革研究齐鲲鹏;胡继胜;邱楠;李花;114-116
CDIO理念下民办高校学生创新创业教育模式研究闫密;张明月;马丽珠;117-119
地方高校电类专业新工科人才培养模式探索与实践马帅旗;120-123+127
机械电子工程专业应用型人才培养模式的探索与研究刘克毅;李进韬;王啸;刘光辉;赵慧兵;张亚欧;陈江辉;124-127
基于产教融合背景的地方高校创新创业人才培养模式的探索与实践刘瑾;128-130
基于产教融合的工科研究生创新创业实践模式探讨蒋达华;刘玉兰;费华;符黄喜;赵运超;131-134
课证融通教学思维下“1+X”证书制度在学前教育专业中的推行探讨高木子;135-137
乡村振兴背景下新农科人才实践创新能力培养体系探索周静;陈珊珊;王艳红;孟桂元;刘显军;刘秀;金晨钟;138-140
新工科背景下材料化学专业应用型创新人才培养模式探索柴波;孙亚;王婷婷;万忞;蔡雄辉;141-143
新工科背景下基于“三业融合”的土木工程专业人才培养模式研究马丽珠;田悦;张明月;144-146
创新方法
“互联网+”背景下“SPOC+思维导图”的混合式教学在健康评估课程中的应用研究黄亿元;尹海鹰;卢孟密;周汉京;石文文;147-150+164
高阶能力导向的临床药理学创新教学课程设计吴育晶;魏伟;汪庆童;吴华勋;马旸;涂佳杰;严尚学;张玲玲;151-155+160
基于“职教云”的园林植物栽培与养护课程混合式教学效果评价研究戴曲顺;黄淑燕;黄云玲;黄艳真;156-160
基于OBE理念与育人视角的电子技术课程教学探究叶青;董小伟;黄明;崔健;161-164
基于成果导向教育理念的环境工程专业毕业实习改革探究潘鸿辉;韩彩芸;黄璐;梁丽营;施钦;朱伟伟;谢婷;黎克纯;刘细祥;165-167
基于科研反哺教学理念的海洋科学与大气科学复合型人才培养的实践王磊;翁锦文;骆蔚健;168-170
基于云服务（OR平台）的建筑类专业设计课程信息化改革孙昌盛;张春英;171-173
数字赋能高职院校创新创业育人机制与实现路径研究李平;174-176
微课教学在病理学实验课中的应用探究马红;童卓云;史永华;兰卫;177-180
新时代“一体双翼三模块”创新型人才培养创新创业课程体系重构与实践陈善柳;魏志平;许雪梅;181-184+198
创业实践
基于“岗课赛证”融通的物联网综合实训室建设研究张琳;武帆;185-188
基于“专创融合”的旅游管理专业创新型人才培养模式研究梁永国;谢战军;李少云;乌鹤;韩志勇;宋现允;刘喜梅;189-194
学科竞赛对经管类专业大学生创新创业能力影响调查研究——以北方工业大学为例邓炜;瞿也凡;薛舒丹;周格萱;李云飞;195-198
《创新创业理论研究与实践》杂志维权声明200
