目录
专稿
走进学校3.0的思考——读张治《走进学校3.0时代》黎加厚;3-6
信息化助推家长发现家门口的好幼儿园瞿佳杰;7-9
区校信息化
新技术视域下的创新课堂——回眸区域信息技术与教学融合十年发展之路张群;10-13
“互联网+”背景下小学智慧校园平台应用初探滕飞;14-17
教学研究
面向个性化学习的O2O教学模式实践探索向仕宏;18-21+26
基于影视创作课程的学生创新意识培养探索李伟;22-26
运用信息技术提升小学英语课堂教学有效性张晓霞;27-29
课程与资源
“互联网+”视域下微课的设计与开发——以“丛林探险项目”资源包为例张军;30-32+36
初中信息科技人工智能课程的开发与实践陈勇;33-36
学习探索
基于网络平台的学习生态空间构建研究黄丽峰;37-39
技术应用
我国思维导图研究热点及发展趋势研究——基于2008—2017年中文文献的CiteSpace可视化分析苗冬玲;40-44
小程序 大乐趣——运用APP提高大班幼儿自然科学探究能力的探讨汪燕;45-47+54
基于UMU互动平台提高低年级识字教学有效性的实践研究汤怡雯;48-50
教师专业发展
数字时代教育技术教练助推教师专业成长——域外经验的启示与实践花洁;51-54
ARCS视角下教师培训MOOC课程设计与开发模式研究李艳;55-59
互联网背景下信息技术教师专业成长的现状与对策罗熊铁;何春英;60-64
《教育传播与技术》来稿要求64
《教育传播与技术》征稿启事65