目录
专稿
中小学在线教育的经验与趋势杨晓哲;3-5+16
停课不停学
化“疫”为机：加速信息技术与教学深度融合崔鹏;6-10
基于超星泛雅平台的网络协作备课实践探索金建平;11-16
“一站式”教学为云课堂增效向仕宏;17-21+57
抗疫中的劳动技术学科教学新思考与实践——以“布艺基本针法”为例奚静琳;22-24
童心战疫 传递信心——以基于绘本创作的线上多元化写作课程为例沈磊;25-28
区校信息化
AI+5G元年背景下的高中育人模式创新何莉;29-33
教学研究
融合信息技术 创新实验教学谈晓颖;34-39
依托移动终端的混合式学习模式在教学中的实践研究——以高中英语写作教学为例邵博雅;40-44
互动视频模式下高效实验教学的实践研究张宇;45-49
基于云课堂的教学实践与反思——以数学学科为例吴小宝;樊长幸;50-53
好风凭借力 试笔起华章——信息技术助力作文教学王玉娥;54-57
课程与资源
信息技术与皮影艺术在高中特色课程中的融合创新赵淑艳;58-60
学习探索
教育知识图谱内涵及应用场景探析陈敏;61-65
基于信息化测评系统的“以评促学”模式的实践和研究胡闵爱;66-70+74
教师专业发展
小学教师信息化教学能力提升的校本实践研究曹国华;71-74
技术应用
学习软件在初中英语教学中的应用比较——以“网奕”和“尚学趣”为例陆颖;75-79
用智慧打开“智能黑盒”潘云鹤;2
《教育传播与技术》来稿要求60
《教育传播与技术》征稿启事80