目录
特稿
研究生院建设促进高水平研究型大学建设——纪念南京农业大学研究生院建院二十周年董维春;1-8
高校考核评价制度改革的实践探索——以山东农业大学为例朱莉;9-15
“双高计划”视域下“三大体系”建设赋能人才培养的路径朱善元;李巨银;段修军;杨海峰;16-23
高等农业教育
乡村振兴背景下高等农业教育与农村贫困治理的耦合:机理、障碍与路径王鹏;24-33
地方农林高校新农科发展的SWOT分析及优化路径程燕珠;杨朝晖;34-40
林业高校专业学位研究生教育发展历程、经验及展望——以北京林业大学为例赛江涛;崔一梅;赵文鹤;王亚栋;41-51
课程思政专题
“体用”范式下高校课程思政改革的理论省思穆军全;李莉;52-59
土地资源管理类课程思政建设路径探讨——以国家精品资源共享课“土地资源学”为例赵华甫;吴克宁;60-67
立德树人视域下课程思政的价值及实现——以微积分课程为例李洁;张成凤;68-74
高教纵横
新时代背景下高校校园文化建设现状与对策探析——以上海高校为例刘伟;郑卫东;75-80
公共管理学科硕士研究生专业认同研究——基于个体特征变量的探索调查翁星;魏毅;蔡海生;81-93
比较教育研究
荷兰高等农业教育促进农业现代化的经验与启示陈新忠;袁梦;94-103
学术探索
美国农学教习眼中的张之洞与湖北农务学堂石松;盛邦跃;104-110
征稿启事本刊编辑部;8
教育部印发纲要加强高校课程思政建设23